Applicazioni dei campi elettromagnetici per trattamenti ipertermici, sensori a radiofrequenza impiantabili per la detection e monitoraggio di tumori.

In questa demo verrà illustrato il funzionamento e le potenzialità di alcuni dispositivi utilizzati per la valutazione quantitativa del movimento umano e presenti all’interno del laboratorio di Biomeccanica ed Ergonomia Industriale.

In questa giornata, il MeDSP Lab presenterà tecnologie per il monitoraggio di attività cerebrale, cardiaca e muscolare, insieme a soluzioni di telemedicina per la riabilitazione neuromotoria. Verrà illustrato come i segnali biomedici possano essere utilizzati non solo per diagnostica, ma anche per interagire con interfacce uomo-macchina e sostenere il percorso di recupero dei pazienti, la comunicazione, e molto altro.

Saranno illustrate le principali tecnologie per la transizione energetica, con l’opportunità di osservare da vicino componenti come cavi, trasformatori, macchine elettriche rotanti, interruttori, pannelli fotovoltaici e sistemi di accumulo a batteria.

Verranno presentati alcuni dei più importanti progetti di ricerca a cui i ricercatori e le ricercatrici hanno partecipato, con particolare attenzione anche ai progetti riguardanti la Sardegna. Inoltre, sono previste mini-lezioni su temi quali le reti intelligenti e le soluzioni per la transizione energetica, la fusione nucleare, le misure del sistema elettrico, i convertitori, le macchine e gli azionamenti elettrici.

Sarà infine possibile visitare i laboratori di smart grid e la camera semi-anecoica.

Video, demo, flyers e pannelli descrittivi del nuovo percorso formativo in Tecnologie Industriali per la Transizione Energetica e Digitale (TITED). Nuovo approccio formativo: apprendere facendo. Descrizione delle attività svolte nei 4 laboratori: attività formative pratiche e orientate all’uso di strumenti.

Per la visita ai laboratori si organizzeranno sul posto i turni.

Visita di gruppo con descrizione di procedure e strumenti per l’esecuzione di prove in un laboratorio strutturato in modo da ridurre il più possibile la riflessione di segnali sulle pareti.

L’Automatica è una disciplina tecnologica che si colloca all’intersezione di Fisica, Ingegneria e Matematica. Il suo obiettivo principale è sviluppare nuove idee e formalizzarle in algoritmi che consentono di controllare e programmare macchine, processi industriali e applicazioni in modo autonomo, eliminando la necessità di una supervisione umana diretta. È una tecnologia pervasiva ed abilitante, con successi nell’automazione industriale, nella robotica mobile, nella gestione dei sistemi energetici ed in applicazioni come la guida autonoma e l’ESP in ambito automotive.

Le intelligenze artificiali sono programmi in grado di comportarsi in modo razionale per portare a termine con successo il compito per il quale sono state progettate. Durante questa dimostrazione verrà mostrato che esse possono essere forzate da dei malintenzionati a non portare correttamente a termine tale compito e a comportarsi, invece, come essi desiderano.

L’elettronica è il motore tecnologico al servizio dello sviluppo della società dell’informazione. In questo laboratorio mostreremo diverse attività di ricerca relative all’applicazione di dispositivi, circuiti e sistemi elettronici al campo biomedicale, al cosiddetto “internet delle cose” e all’intelligenza artificiale. Sarà possibile conoscere e toccare con mano i risultati delle nostre ricerche sui dispositivi e sensori realizzati con materiali innovativi, sulle applicazioni di intelligenza artificiale in sistemi portatili e indossabili, e sulle tecnologie impiantabili e indossabili al servizio della salute umana.

La mini-lezione verterà sulle tematiche relative alla cybersecurity con un legame al mondo industriale. In particolare, si cercherà di presentare degli esempi pratici di attacchi informatici web e software che abbiano rilevanza in ambito industriale e di ricerca.

Video, demo, flyers e pannelli descrittivi del nuovo percorso formativo in Tecniche per l’Edilizia e il Territorio (TET). Nuovo approccio formativo: apprendere facendo. Descrizione delle attività svolte nei 4 laboratori: attività formative pratiche e orientate all’uso di strumenti per il rilievo, la progettazione, la costruzione e la manutenzione di opere edili e di ingegneria civile.

Per la visita ai laboratori si organizzeranno sul posto i turni.

Visita di gruppo con descrizione di procedure e strumenti per l’esecuzione di prove di laboratorio su materiali e strutture.

Punti informativi sui servizi dell’Ateneo per studentesse e studenti.

Vengono presentati gli strumenti topografici più evoluti quali stazioni totali robotizzate, livelli di altissima precisione, laser scanner terrestri, strumentazione GNSS e i relativi software, impiegati nelle attività didattiche dei corsi attivati nella laurea in Ingegneria Civile.

• Strumentazioni e apparecchiature per l’ingegneria idraulica
• Modello in scala del tetto verde

• Presentazione di casi reali di vibrazioni di strutture reali e discussione sui temi della dinamica strutturale.
• Laboratorio di modellazione numerica: presentazione di casi reali di modellazione strutturale e di analisi dinamica e sismica, con risultati, simulazioni e mappe di sforzo, deformazione e danneggiamento.
• Laboratorio di Dinamica Strutturale: test su piccole travi, strumenti di misura, di eccitazione e di acquisizione di segnali dinamici (accelerometri, martello strumentato, unità di acquisizione multicanale, software di elaborazione dati).
• Attività laboratoriale di strutture e geomatica: uso dello scanner 3D per acquisire modelli digitali di travi con sezioni diverse. Una volta ottenute le scansioni, i file virtuali vengono preparati per la stampa 3D, consentendo la creazione fisica dei modelli. Successivamente, si utilizza un software di simulazione numerica per analizzare le proprietà strutturali delle travi stampate.

• La sicurezza nei trasporti e lo studio dei fattori umani
• Realtà virtuale: prove di guida simulata con il simulatore di guida di un’auto
• Realtà virtuale: scenari di ciclabilità
• I modelli di micro-simulazione del traffico
• I progetti e le attività dell’ingegnere civile trasportista

Il progetto UniCa Sailing Team, promosso dall’Università di Cagliari, si concentra sulla progettazione e realizzazione di imbarcazioni innovative utilizzando materiali sostenibili come fibre naturali, in particolare il lino. Attraverso un approccio multidisciplinare, il progetto mira a promuovere la sostenibilità nell’ingegneria navale, coinvolgendo studenti in attività pratiche di ricerca e sviluppo, e collaborando con enti accademici e industriali per sensibilizzare e incentivare l’adozione di soluzioni eco-compatibili nel settore nautico.

Lo strumento esegue prove non distruttive sulle pavimentazioni stradali impartendo un carico impulsivo strettamente controllato alla superficie della pavimentazione, simulando il carico prodotto da un veicolo in movimento. I dati ottenuti e analizzati permettono di capire come la pavimentazione sopporta il carico del flusso veicolare a cui è sottoposta, e la qualità dei materiali che la compongono.

È richiesta la prenotazione presso il banchetto allestito all’ingresso dell’Aula Alfa.

Attrezzato per l’analisi e la caratterizzazione dei materiali da costruzione, svolge prove sperimentali su materiali come calcestruzzo, acciaio e compositi, valutandone le proprietà meccaniche e la durabilità. Il laboratorio è dotato di strumentazioni avanzate per test di compressione, flessione, trazione e taglio, consentendo lo studio del comportamento dei materiali in condizioni estreme e l’analisi del degrado. È un supporto fondamentale per la ricerca accademica nel settore delle costruzioni, per la didattica e per i servizi al territorio in quanto unico Laboratorio Ufficiale in Sardegna.

Vengono testati i materiali impiegati per la costruzione delle strade: a partire dalle terre che costituiscono il corpo del rilevato, i sottofondi e gli strati di fondazione, ai materiali legati che costituiscono gli strati di base fino agli strati più superficiali come il binder e lo strato di usura in conglomerato bituminoso. Il laboratorio è dotato di Pressa Elettromeccanica per Prove Marshall, Mescolatrice per Conglomerati Bituminosi, Prova Los Angeles, Sistema Servo Pneumatico per Prove Statiche e Dinamiche, Compattatore Marshall, Compattatore Proctor. Nel laboratorio vengono mostrati anche i progetti in corso relativi all’impiego dei materiali alternativi nelle costruzioni stradali.

Attrezzato con strumentazioni per il rilievo di grandezze acustiche, impianti per il recupero energetico da sistemi per la produzione del freddo nelle catene commerciali, sistema di generazione termoacustico per la produzione di energia elettrica da onde sonore, sistema di misura della conducibilità termica dei materiali.

Il laboratorio è dotato di una serie di apparecchiature che consentono di svolgere ricerca e consulenza su tutti i tipi di flussi d’interesse civile, ambientale, industriale e biomedico. Nel laboratorio si utilizza sia la sperimentazione su modelli fisici a piccola e grande scala, sia la simulazione numerica. Il laboratorio è, inoltre, dotato di apparecchiature che consentono di effettuare anche misure sul campo.

Lo spazio dedicato al Corso di laurea in Architettura è da considerare come una piccola «sala espositiva», nella quale sono stati selezionati alcuni lavori di progetto degli studenti. La qualità dell’allestimento e i suoi contenuti costituiscono i primi materiali che caratterizzano questa «scrittura» dello spazio, nella quale, per l’architetto, è sottesa la conoscenza e l’educazione all’Architettura.

Le attività didattiche del Corso di laurea in Architettura ruotano attorno al progetto come strumento di verifica dei processi di immaginazione e di modificazione del mondo. Le brevi lezioni illustrano l’articolazione di questo percorso; il denominatore comune è lo sguardo che l’architetto rivolge alla qualità degli spazi.

Verranno presentati alcuni dei principali temi riguardanti l’architettura, il patrimonio e il paesaggio realizzati dagli studenti nelle attività didattiche programmate dalla Scuola negli ultimi anni.

Amare l’architettura significa amare gli spazi in cui viviamo. Amare gli spazi in cui viviamo significa prendersene cura. Prendersene cura significa capire le necessità e trovare nuove risposte. Capire le necessità e trovare nuove risposte significa amare l’architettura.

L’ingegnere ambientale è uno degli attori principali della transizione ecologica che ci vede impegnati per dare un futuro al nostro pianeta. Nella breve lezione verranno illustrati il percorso formativo e gli sbocchi professionali dell’ingegnere ambientale.

I rappresentanti dell’Ordine degli Ingegneri di Cagliari ci parleranno delle loro esperienze professionali: in particolare verranno presentate alcune soluzioni innovative per ridurre l’impatto ambientale di un grande aeroporto.

In che modo pianificare gli utilizzi del territorio nelle aree naturali protette? Nella breve lezione si porta l’esperienza della costruzione del Piano del Parco di Tepilora quale esempio paradigmatico del ruolo dell’Ingegnere per l’Ambiente e il Territorio nella costruzione di strategie e azioni di piano orientate alla sostenibilità.

Si mostreranno le caratteristiche della tecnologia HTC (Hydrothermal Carbonization) in grado di accelerare i naturali processi di carbonizzazione e trasformare scarti organici in prodotti utilizzabili, ad esempio, come combustibili o fertilizzanti.

Verranno illustrate alcune tecnologie utili per la produzione di energia rinnovabile (come idrogeno, metano, bioetanolo e biodiesel) e biomateriali (come bioplastiche, fertilizzanti, reagenti chimici green) in un’ottica di economia circolare e in modo sostenibile.

Si mostreranno esempi di possibili vie di valorizzazione dei metalli (preziosi, critici, rari) da diverse tipologie di rifiuti tecnologici, mettendo in evidenza l’importanza di implementare modelli di economia circolare sostenibile.

Viene proposta una mini-mostra che rappresenta esperienze significative di ricerca e ricerca-azione condotte dai docenti di tecnica e pianificazione urbanistica. I pannelli presentano diversi temi, quali il paradigma della smart city, il geodesign, l’utilizzo dei social media nella pianificazione, l’approccio ecosistemico alle politiche territoriali.

Si illustreranno le potenzialità del recupero sostenibile di metalli e di terre rare dai fanghi rossi, scarto industriale del processo di produzione dell’allumina a partire dalla bauxite, tramite l’attività di alcuni microrganismi opportunamente stimolati.

Si mostrerà la tecnologia ANAMMOX, un sistema che sfrutta il lavoro di particolari batteri che consente la rimozione dell’ammoniaca e il recupero contemporaneo del fosforo, elemento di grande interesse utilizzato per diverse applicazioni industriali. Attraverso questa tecnologia si mira a promuovere una gestione responsabile degli scarti provenienti dal settore agricolo.

Il rilievo 3D e la modellazione del mondo che ci circonda ci permette di ricreare dei gemelli digitali perfetti che ci possono aiutare a capire e ad interagire con loro. Il laboratorio di geomatica ti permetterà di scoprire i segreti della riproduzione digitale.

• Geotecnica e geomeccanica: descrizione del funzionamento e delle applicazioni dei principali macchinari.
• Idrometallurgia: simulazione di una prova di flottazione per il trattamento di rifiuti minerari.
• Trattamento dei materiali: descrizione delle attrezzature (vagli, cicloni, tavole a scosse, ecc.) e dimostrazione del funzionamento di un separatore elettromagnetico.
• Galleria del vento ambientale DICAAR: simulazione di una prova di emissione di PM10 da superfici di materiali di origine industriale esposte all’erosione eolica.

Verranno proposte attività divulgative (dimostratori e video) relative allo sviluppo di macchinari e metodi per la realizzazione di elementi strutturali che possano sfruttare i materiali reperibili sul suolo lunare e marziano, per applicazioni strutturali ed energetiche in situ.

Le studentesse e gli studenti avranno l’opportunità di lavorare su applicazioni che simulano scenari reali dell’ingegneria chimica. Questo approccio interattivo permetterà loro di comprendere come migliorare la resa di un processo e renderlo più sostenibile.

Gli studenti familiarizzeranno con i protocolli e le apparecchiature di processi chimici nell’ambito delle risorse rinnovabili, agroalimentari e dei materiali. Saranno impiegati alcuni reattori tipici dell’ingegneria chimica per osservare lo sviluppo di reazioni chimiche in tempo reale.

Gli studenti familiarizzeranno con alcune metodiche sperimentali per la misurazione della diffusione di una sostanza in un liquido.

L’attività del laboratorio riguarda in generale la preparazione e la caratterizzazione di materiali innovativi sia in forma di polveri che come prodotti densi da impiegare in diversi settori applicativi, quali quello aerospaziale, dell’energia solare, della biomedicina, ecc.

Il laboratorio è dedicato allo studio dei processi di trasformazione dei prodotti alimentari, che includono le materie prime e il prodotto finale disponibile al consumatore.

La lezione ha l’obiettivo di presentare le tematiche dell’Ingegneria Economico-Gestionale relative alla valutazione della sostenibilità economico-finanziaria dei progetti d’investimento nel settore industriale.

La Meccanica dei Solidi si occupa di determinare la risposta di un corpo deformabile alle forze esterne agenti su di esso. In questa lezione si mostrerà come, utilizzando i concetti di Meccanica dei Solidi, sia possibile creare dei materiali con proprietà non esistenti in natura. Per esempio, si illustreranno dei modelli di materiali “auxetici”, ossia materiali che, se tirati in una direzione, non solo si allungano in quella direzione, ma si allargano anche nella direzione perpendicolare. Inoltre, si presenteranno alcuni esempi di metamateriali, che consentono di propagare le onde elastiche secondo dei percorsi prestabiliti. Gli studenti potranno vedere da vicino dei prototipi reali di materiali auxetici e farsi un’idea su come tali mezzi si possano modellare per via numerica, utilizzando un software commerciale.

Nel laboratorio numerico di macchine a fluido si sviluppano e utilizzano metodi di modellazione e simulazione numerica del flusso su macchine e sistemi utilizzati per la conversione dell’energia, inclusi componenti di turbomacchine a flusso assiale quali motori a reazione (turbofan, turbogetto) per uso civile e militare. Il lavoro viene condotto nell’ambito di progetti europei e internazionali, in collaborazione con i centri ricerche Rolls-Royce di Derby e Bristol (Regno Unito). Per l’Open Day è stata preparata una presentazione che tocca i temi della propulsione a reazione e della simulazione numerica del flusso interno a un moderno turbofan, con particolare attenzione agli stadi refrigerati della turbina di alta pressione.

Nel laboratorio di turbomacchine si svolgono indagini sperimentali per lo studio del campo di moto nelle turbomacchine motrici e operatrici assiali e centrifughe (ventilatori, compressori, turbine). Nel laboratorio sono presenti diversi set-up sperimentali tra cui: modello di turbina a gas di bassa pressione, impianto OWC di conversione dell’energia del moto ondoso con turbina Wells, banchi prova compressori assiali, impianto prova per misure su ventilatori assiali e centrifughi industriali, banco prova taratura sonde aerodinamiche e anemometriche a filo caldo.

Nell’Officina Meccanica sono presenti alcune macchine utensili per le lavorazioni per asportazione di truciolo tra le quali un trapano verticale, un tornio parallelo e una fresatrice, tutte di tipo tradizionale, oltre ad un tornio ed un Centro di Lavoro a Controllo Numerico innovativi. Verrà fatta una breve presentazione delle macchine utensili tradizionali più l’esecuzione di una semplice lavorazione eseguita sul Tornio a Controllo Numerico, mostrando il diretto passaggio dalla progettazione CAD-CAM di un pezzo meccanico alla sua realizzazione su una Macchina Utensile.

Nel laboratorio di robotica e meccatronica si svolgono attività di progettazione funzionale, integrazione, simulazione, controllo e sperimentazione di dispositivi meccatronici, comprensivi di azionamenti, sistemi di gestione e controllo, trasmissioni meccaniche e componenti ottenuti mediante prototipazione rapida. Inoltre, si acquisiscono conoscenze di base, teoriche e pratiche, relative alla programmazione e controllo di robot industriali, robot collaborativi e PLC. Durante la visita, oltre ad illustrare l’attrezzatura tipica presente, saranno realizzate anche esperienze pratiche mediante l’utilizzo di alcune attrezzature presenti in laboratorio.

Nel laboratorio di Tecnologia Meccanica si eseguono prove sui materiali, tra cui prove di microdurezza e prove metallografiche, oltre all’Additive Manufacturing, una tecnica che permette di realizzare singoli oggetti tridimensionali a partire direttamente da dati digitali elaborati da un software CAD/CAM. In occasione della visita è prevista una esperienza di realizzazione di una ruota dentata con la tecnica additive 3D in PLA, oltre alla visione di provini metallografici osservati al microscopio ottico. Le attività del laboratorio di Materiali Compositi sono incentrate sulla realizzazione, caratterizzazione sperimentale, modellazione ed ottimizzazione di materiali compositi per applicazioni strutturali in diversi campi ingegneristici (aerospazio, autoveicoli, nautica, energia). Durante la visita verranno presentati esempi di elementi strutturali compositi in diversi materiali e configurazioni, realizzati o sottoposti a test meccanici nel laboratorio.