{"id":591,"date":"2016-12-05T08:40:58","date_gmt":"2016-12-05T07:40:58","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/?p=591"},"modified":"2017-05-08T20:06:09","modified_gmt":"2017-05-08T18:06:09","slug":"resoconto-informale-sa-25-11-16","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/2016\/12\/05\/resoconto-informale-sa-25-11-16\/","title":{"rendered":"Resoconto informale SA 25.11.16"},"content":{"rendered":"<p>La riunione \u00e8 iniziata con le <strong>Comunicazioni del Rettore:<\/strong><\/p>\n<p><strong>1) Situazione Nuovo Campus Viale la Plaja: <\/strong>il Rettore unitamente Direttore dell\u2019ERSU prof. Antonio Funedda hanno illustrato le ultime novit\u00e0 in particolare sono stati integrati i contenuti della Convenzione tra il Comune di Cagliari e l\u2019ERSU che \u00e8 quindi pronta per la stipula, c\u2019\u00e8 stato un accordo tra Regione, Comune e ERSU per ridurre al minimo indispensabile i tempi tecnici. Quindi dopo la stipula della convenzione verr\u00e0 presentato al Comune il progetto per ottenere la concessione edilizia, a gennaio \u2013 febbraio 2017 la ditta incaricata inizier\u00e0 a stilare il progetto esecutivo e dopo ulteriori due mesi si dovrebbe arrivare alla consegna all\u2019impresa esecutrice. L\u2019avvio dei lavori \u00e8 previsto per l\u2019estate 2017 ed il loro termine dopo 400 giorni. Per quanto riguarda la casa dello studente \u201cex hotel Moderno\u201d l\u2019Ateneo \u00e8 disponibile a collaborare con l\u2019ERSU per la stesura di un progetto di finanziamento per la messa a norma.<\/p>\n<p><strong>2) Incontro con l\u2019ANVUR per l\u2019accreditamento dell\u2019Ateneo:<\/strong> il 7 Novembre Rettore, alcuni prorettori, direttore Presidio della Qualit\u00e0 (PQA) e Presidente del Nucleo di Valutazione (NVA) hanno incontrato il presidente dell\u2019ANVUR, il responsabile della AVA 2.0 e alcuni funzionari dell\u2019ANVUR. Nell\u2019incontro sono state date alcune informazioni preliminari sulla visita per l\u2019accreditamento. L\u2019ANVUR ha chiesto di spostare la visita dalla primavera all\u2019autunno 2017, la data precisa non \u00e8 stata ancora comunicata. L\u2019accreditamento seguir\u00e0 pertanto le nuove linee guida la cui versione definitiva dovrebbe essere pubblicata a fine novembre o inizio dicembre. Verranno visitati 9 dei 78 corsi di laurea dell\u2019ateneo, l\u2019accreditamento dei corsi di laurea avr\u00e0 valenza sia per l\u2019ateneo che per il corso di laurea. I corsi di studio non accreditati verranno chiusi anche in caso di accreditamento dell\u2019ateneo. I corsi di studio saranno scelti dalla CEV sulla base delle relazioni del NVA in modo da avere un campione rappresentativo dalla realt\u00e0 complessiva dell\u2019ateneo (corsi di laurea triennali e magistrali, con relazioni positive e negative). Verranno inoltre visitati 2 dipartimenti non necessariamente collegati ai corsi di studio visitati.<\/p>\n<p>La visita inizia alcuni mesi prima con l\u2019esame da parte della CEV dei documenti presenti nei siti web dell\u2019ateneo pertanto le scadenze fissate da NVA e PQA rimangono invariate in modo da avere tutti i documenti chiusi ed approvati nel mese di maggio, le CEV avranno comunque accesso anche ai documenti in compilazione quali ad esempio la SUA-RD 2014-2016 la cui chiusura \u00e8 prevista per giugno. Saranno presi in esame i documenti generali dell\u2019Ateneo sulle politiche, piano strategico, piano triennale, statuto, regolamenti (requisito R1); i documenti sulla valutazione del sistema di assicurazione di qualit\u00e0 adottato dall\u2019Ateneo: relazioni Presidio di Qualit\u00e0, relazioni commissioni paritetiche (compresa quella con scadenza al 31\/12\/2016), relazione annuale Nucleo di Valutazione (requisito R2); i documenti sulla valutazione dei corsi di studio oggetto della visita: scheda SUA CdS, compresa quella a. a. 2017\/2018, rapporti di riesame annuale, rapporti ciclici (requisito R3); i documenti sulla valutazione della ricerca e della terza missione, documenti programmatici e SUA\u2010RD dei Dipartimenti oggetto della visita (requisito R4)<\/p>\n<p>Le informazioni provenienti dall\u2019ANVUR sono ancora parziali ed in continuo aggiornamento, l\u2019ateneo dar\u00e0 informazioni in tempo reale sugli aggiornamenti.<\/p>\n<p>Tutti le componenti dell\u2019ateneo sono e devono sentirsi coinvolti nell\u2019accreditamento inoltre \u00e8 necessario che i coordinatori dei corsi di studio avvisino fin da ora i componenti esterni dei comitati d\u2019indirizzo e altri soggetti interessati esterni che dovranno essere presenti alla visita della CEV.<\/p>\n<p>Secondo l\u2019ANVUR la valutazione dei dipartimenti \u00e8 funzionale alla valutazione dell\u2019organizzazione di ricerca e terza missione dell\u2019ateneo per cui i Dipartimenti sono caldamente invitati a discutere le proprie politiche di sviluppo di personale, ricerche, progetti, acquisizione materiali e strumentali per la ricerca e la terza missione.<\/p>\n<p>3) <strong>Riunione CRUI<\/strong><\/p>\n<p><strong>&#8211; Intelligence e Cyber security: <\/strong>il prefetto Pansa ha illustrato l\u2019accordo tra CRUI e Dipartimento delle informazioni per la sicurezza per formare esperti in analisi dei dati, dei flussi di popolazioni e di informazioni. \u00a0Gli atenei devono proporre master o corsi di laurea per formare queste figure professionali. Il Rettore invita a formulare proposte in merito che verranno discusse nella riunione del SA di gennaio.<\/p>\n<p>&#8211; La proposta di <strong>esenzione totale dall\u2019IMU<\/strong> per gli edifici universitari trova l\u2019opposizione dei Comuni che adducono l\u2019utilizzo dei locali almeno parzialmente a scopo di lucro.<\/p>\n<p>&#8211; Il capo dipartimento MIUR ha annunciato che <strong>gli atenei possono proporsi come soggetti presso cui i docenti della scuola secondaria superiore possono spendere la carta aggiornamento da 500 \u20ac.<\/strong>Dal 28 al 30 novembre l\u2019ateneo si registrer\u00e0 nell\u2019apposito sito, i Dipartimenti dovranno formulare proposte per attivit\u00e0 di aggiornamento e formazione continua rivolte ai docenti della scuola superiore<\/p>\n<p>&#8211; <strong>Contenuti legge di stabilit\u00e0 2016<\/strong>: le commissioni cultura e bilancio della Camera hanno approvato una modifica della legge 240\/2010 che estende la partecipazione ai concorsi per RTD-B a chi \u00e8 in possesso di abilitazione scientifica nazionale o di specializzazione medica. Esisterebbe inoltre un impegno a destinare circa il 50% dei fondi non spesi dall\u2019IIT per il finanziamento di PRIN e FIRST.<\/p>\n<p>&#8211; <strong>Proroga punti organico in scadenza<\/strong>: il nostro ateneo non perde 5 punti organico per RTD-B che potranno essere utilizzati nel caso si trovasse la necessaria copertura finanziaria.<\/p>\n<p>&#8211; <strong>Saldo FFO 2016<\/strong>: parrebbe che la VQR 2011-2014 sia stata chiusa, sar\u00e0 quindi utilizzata per la ripartizione della quota premiale nel mese di Dicembre.<\/p>\n<p>&#8211; A breve sar\u00e0 emesso il bando per i <strong>Cluster<\/strong> che prevede finanziamenti per 240 milioni di euro. L\u2019ateneo ha inviato manifestazioni di interesse per i Cluster Energia e Beni culturali mentre nulla \u00e8 stato presentato per i Cluster Made in Italy e Blue growth.<\/p>\n<p>&#8211; I <strong>criteri di ripartizione del FFO<\/strong> creano forti disparit\u00e0 tra gli atenei e alcuni di questi sono a rischio sopravivenza. Il Rettore non ha ricevuto nessun riscontro la proposta di revisione dei criteri per il calcolo del costo standard formulata inviata alla commissione CRUI deputata allo studio dei parametri per cui solleciter\u00e0 i componenti della commissione.<\/p>\n<p>&#8211; Nel corrente A.A. si \u00e8 avuto un <strong>incremento generale delle immatricolazioni<\/strong>, a Cagliari i dati non consolidati indicano un mantenimento dei numeri dello scorso anno ed un aumento delle iscrizioni alle lauree magistrali.<\/p>\n<p>&#8211; E\u2019 stato approvato il progetto CRES (CREare Servizi online). Il progetto che prevedeva le seguenti linee di attivit\u00e0:<\/p>\n<p>&#8211; Certificazione tramite SPID a favore degli studenti;<\/p>\n<p>&#8211; Servizi tramite accesso multi-device e multi-profilo dello studente;<\/p>\n<p>&#8211; Sistema di generazione e interrogazione calendari didattici multi-profilo;<\/p>\n<p>&#8211; Piattaforma multilingua per supporto attivit\u00e0 didattiche e-learning;<\/p>\n<p>&#8211; Metodi per la valutazione da remoto<\/p>\n<p>\u00e8 stato finanziato con 90.000 euro a fronte dei 280.000 euro richiesti per cui sar\u00e0 necessaria una rimodulazione.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sono stati quindi <strong>Ratificati i seguenti decreti rettorali<\/strong>:<\/p>\n<p>N\u00b0 68 Autorizzazione stipula contratti Scuola di specializzazione in Professioni Legal<\/p>\n<p>N\u00b0 87 Concessione contributo spese concessione visto e permesso soggiorno ingresso in Italia visiting professor bando 2016\/2017 e bando 2017.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Per quanto riguarda gli argomenti <strong>all\u2019ordine del giorno<\/strong>:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Politiche sulla Qualit\u00e0 <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Il SA ha approvato il documento \u201cPolitiche e interventi a favore degli studenti con Disturbi di apprendimento, con disabilit\u00e0 ed altri Bisogni Educativi Speciali\u201d. Il documento ha lo scopo di definire le politiche di promozione e supporto del diritto allo studio degli studenti con disabilit\u00e0, con disturbi di apprendimento ed altre categorie di bisogni educativi speciali, in linea con il tema della Responsabilit\u00e0 sociale che orienta la pianificazione strategica dell\u2019Ateneo, sar\u00e0 parte integrante del Documento di Programmazione Integrata e sar\u00e0 aggiornato in coerenza con eventuali modifiche o integrazioni che potranno essere apportate alle Linee Strategiche.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>PROGRAMMAZIONE DELLE UNIVERSITA\u2019 PER IL TRIENNIO 2016\/2018<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>La prof.ssa Carucci prorettore delegato per l\u2019internazionalizzazione ha riferito circa l\u2019incontro operativo sulle modalit\u00e0 di presentazione dei progetti sulle Linee di intervento A, B, C\u00a0 e gli indicatori per la valutazione periodica dei risultati del D.M. 8 agosto 2016 n. 635 Linee generali d\u2019indirizzo della programmazione delle Universit\u00e0 2016\u20102018 avvenuto a Roma il 2 Novembre. Ha quindi riferito quindi sulle analisi effettuate e in corso di conclusione per la valutazione della scelta pi\u00f9 opportuna. In particolare illustra i progetti e situazione dell\u2019Ateneo sugli indicatori dell\u2019Obiettivo A: Miglioramento dei risultati conseguiti nella programmazione 2013-2015 su azioni strategiche di sistema. <em>Azione b) Potenziamento dell\u2019offerta formativa relativa a corsi di studio \u201cinternazionali\u201d anche con riferimento alle definizioni dell\u2019all. 3. Indicatori:<\/em><\/p>\n<ol>\n<li>Numero di corsi di Laurea, Laurea Magistrale a ciclo unico \u201cInternazionali\u201d<\/li>\n<li>Numero di corsi di dottorato internazionali, ai fini del PNR 2015-2020<\/li>\n<li>Proporzione di studenti iscritti al I anno (L, LMCU) che hanno conseguito il titolo di accesso all\u2019estero<\/li>\n<li>Proporzione di CFU conseguiti all\u2019estero da parte di studenti per attivit\u00e0 di studio o tirocinio curriculare rispetto al totale di CFU previsti nell\u2019anno solare.<\/li>\n<\/ol>\n<p>L\u2019Ateneo deve presentare progetti su uno o due indicatori i pi\u00f9 vantaggiosi dei quali sono gli indicatori 1 e 4.<\/p>\n<p>Per quanto riguarda l\u2019Obiettivo B: Modernizzazione degli ambienti di studio e di ricerca, innovazione delle metodologie didattiche \u00e8 in corso la valutazione sull\u2019opportunit\u00e0 di presentare un progetto sull\u2019azione b)<em> Interventi per la ristrutturazione, ampliamento e messa in sicurezza di aule e laboratori <\/em>scegliendo l\u2019indicatore 2 \u201c<em>Riduzione degli oneri per fitti passiv<\/em>i\u201d ed eventualmente un ulteriore indicatore scelto dall\u2019Ateneo relativo alla dotazione delle Aule, oppure sull\u2019azione <em>c) Interventi per il rafforzamento delle competenze trasversali acquisite dagli studenti, <\/em>scegliendo l\u2019indicatore 3 \u201c<em>Realizzazione di un progetto sperimentale di ateneo, anche dedicato ai soli docenti, orientato a favorire i risultati della formazione cos\u00ec come definiti dai Descrittori di Dublino e a sostenere l\u2019apprendimento attivo dello studente<\/em>\u201d.<\/p>\n<p>Considerata la scadenza di presentazione dei progetti il 20 Dicembre il SA ha dato mandato al Rettore di valutare i progetti da presentare, determinando i relativi target e gli importi da finanziare anche cofinanziando, laddove necessario, il progetto.<\/p>\n<p>Sempre entro il 20 dicembre gli Atenei dovranno scegliere su quali gruppi di obiettivi intendono concorrere per l\u2019attribuzione, a partire dal 2017, del 20% della quota premiale del FFO. Questa verr\u00e0 attribuita secondo i miglioramenti di risultato su gruppi di indicatori e un indicatori per ciascuno di questi tra i seguenti:<\/p>\n<p><strong>1^ Gruppo: Indicatori relativi alla qualit\u00e0 dell\u2019ambiente di ricerca<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Indice di qualit\u00e0 media dei collegi di dottorato (R+X medio di ateneo).<\/li>\n<li>Proporzione di immatricolati ai corsi di dottorato che si sono laureati in altro ateneo.<\/li>\n<li>Proporzione di professori assunti nell\u2019anno precedente non gi\u00e0 in servizio presso l\u2019ateneo.<\/li>\n<li>Proporzione di professori assunti nell\u2019anno precedente a seguito di chiamata diretta ai sensi dell\u2019art. 1, comma 9 della legge 230\/05, non gi\u00e0 in servizio presso l\u2019ateneo.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>2^ Gruppo: Indicatori relativi alla qualit\u00e0 della didattica<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Proporzione di studenti iscritti entro la durata normale del corso di studi c he abbiano acquisito almeno 40 CFU nell\u2019anno solare, ovvero 60 CFU.<\/li>\n<li>Proporzione di laureati (L, LM, LMCU) entro la durata normale dei corsi.<\/li>\n<li>Proporzione di iscritti al primo anno delle LM, laureati in altro ateneo.<\/li>\n<li>Riduzione del rapporto studenti\/docenti (inclusi RU tipo b)<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>3^ Gruppo: Indicatori relativi alle strategie di internazionalizzazione<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Proporzione di CFU conseguiti all\u2019estero dagli studenti regolari sul totale dei CFU conseguiti dagli studenti entro la durata normale del corso.<\/li>\n<li>Proporzione di laureati (L, LM, LMCU) entro la durata normale dei corsi che hanno acquisito almeno 12 CFU all\u2019estero.<\/li>\n<li>Proporzione di studenti iscritti al primo anno dei corsi di laurea (L) e laurea magistrale (LM, LMCU) che hanno conseguito il titolo di studio all\u2019estero.<\/li>\n<li>Proporzione di studenti immatricolati al dottorato di ricerca che hanno conseguito il titolo di studio all\u2019estero.<\/li>\n<\/ol>\n<p>In questo caso la valutazione \u00e8 complicata dal fatto che non si conoscono gli indicatori scelti dagli altri atenei con cui dovremo competere, il SA ha dato pertanto mandato al Rettore di individuare i gruppi e gli specifici indicatori<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong>CRITERI PROGRAMMAZIONE PUNTI ORGANICO<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>La discussione \u00e8 stata rinviata alla seduta di Dicembre.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong>REGOLAMENTO PER LA VALUTAZIONE DEL COMPLESSIVO IMPEGNO DIDATTICO, DI RICERCA E GESTIONALE AI FINI DELL\u2019ATTRIBUZIONE DEGLI SCATTI STIPENDIALI TRIENNALI AI PROFESSORI E AI RICERCATORI DI RUOLO &#8211; ART. 6, comma 14, LEGGE 30.12.2010, N. 240<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Il SA ha approvato il regolamento che verr\u00e0 applicato ai docenti assunti e che hanno avuto progressioni di carriera post Legge 240\/2010 e a tutti gli altri docenti dopo la maturazione dell\u2019ultimo scatto biennale. Lo scatto verr\u00e0 attribuito a tutti gli aventi diritti escludendo la formulazione di qualsiasi graduatoria di merito. Per l\u2019attribuzione dello scatto dovr\u00e0 essere presentata al termine del triennio una relazione triennale sul complesso delle attivit\u00e0 svolte (didattiche, di ricerca e gestionali) che verr\u00e0 valutata da apposita commissione secondo i seguenti criteri:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>a) attivit\u00e0 didattiche:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>&#8211; per i professori: svolgimento degli incarichi di insegnamento e rispetto dei compiti didattici affidati nel triennio.<\/p>\n<p>&#8211; per i ricercatori: rispetto, nel triennio, dei compiti relativi allo svolgimento della didattica integrativa.<\/p>\n<ol>\n<li><strong>b) attivit\u00e0 di ricerca:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>&#8211; essere autori nel triennio di almeno n. 2 prodotti della ricerca inseriti nella piattaforma IRIS e validi ai fini della VQR nell\u2019area di appartenenza.<\/p>\n<ol>\n<li><strong>c) attivit\u00e0 gestionali:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>&#8211; partecipazione nel triennio ad almeno il 65% delle sedute del Consiglio di Dipartimento e del Consiglio di Classe\/Corso di afferenza e svolgimento degli incarichi gestionali formalmente attribuiti.<\/p>\n<p>Lo scatto potr\u00e0 essere attribuito soltanto ai docente che conseguono un giudizio positivo nei tre indicatori.<\/p>\n<p>Lo scatto non potr\u00e0 essere attribuito ai docenti che nei tre anni di riferimento siano stati sottoposti a procedimento disciplinare conclusosi con una sanzione superiore al richiamo verbale o a sanzione per violazione del codice etico\u00a0 ed ai professori che per due anni accademici consecutivi, nel triennio di riferimento, hanno svolto insegnamenti individuati come \u201ccritici\u201d dal NV sulla base degli indicatori di soddisfazione sulla didattica risultanti dai questionari degli studenti.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong>MODIFICA AL REGOLAMENTO PER IL FUNZIONAMENTO DEL COLLEGIO DI DISCIPLINA<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Il SA ha approvato alcune modifiche regolamento prevedendo la possibilit\u00e0 di rinnovare per un ulteriore triennio la medesima Commissione. Inoltre \u00e8 stata variata la composizione delle sezioni del collegio: per il procedimento disciplinare nei confronti dei docenti di 2\u00b0 fascia sar\u00e0 composta tre Sezioni dal Presidente e solo i due professori associati, per il procedimento disciplinare nei confronti dei ricercatori sar\u00e0 composta dal Presidente e dai due ricercatori.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li><strong>MODIFICHE AL REGOLAMENTO SUL PROCEDIMENTO DISCIPLINARE NEI CONFRONTI DEL PERSONALE DOCENTE<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Il SA ha approvato le modifiche agli articoli 2 e 3 del regolamento sostituendo a giorni lavorativi giorni di calendario in modo da concedere maggior tempo a Rettore e Collegio di disciplina per prendere le relative decisioni.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"7\">\n<li><strong>REGOLAMENTO DI ATENEO PER IL CONFERIMENTO DI INCARICHI DI INSEGNAMENTO E TUTORATO <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Il SA ha apportato alcune modifiche al regolamento riguardanti la retribuzione di insegnamenti svolti in sedi disagiate e la possibilit\u00e0 di ridurre il carico di didattico dei docenti responsabili di progetti internazionali di grande rilevanza. Nella prossima seduta verranno discusse ulteriori modifiche al regolamento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"8\">\n<li><strong>INDICAZIONE NOMINATIVI DEI COMMISSARI ESTERNI PER LE COMMISSIONI GIUDICATRICI DELLE SELEZIONI PUBBLICHE PER IL RECLUTAMENTO DI COMPLESSIVI N. 7 RICERCATORI A TEMPO DETERMINATO DI TIPOLOGIA A) (DD.RR. 6.10.2016, NN. 17, 18, 19, 20, 21, 22 E 23<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Il SA ha preso atto delle indicazioni dei dipartimenti interessati sui commissari interni e nominato i commissari esterni.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"9\">\n<li><strong>Nomina Garante degli Studenti triennio 2016\/2019<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Il SA ha dato parere favorevole alla nomina del Dottor Ettore Angioni, Procuratore Generale della Repubblica, attualmente a riposo, quale garante degli studenti.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Per quanto riguarda la parte B sono stati approvati tutti punti.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Autori Maria Rosa Cardia, Michele Mascia, Valentina Onnis<\/p>\n<p><strong>DISCLAIMER<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><em>Le informazioni contenute in questo resoconto informale sono intese per il solo uso interno dell\u2019Ateneo Cagliaritano. Le informazioni che troverete nei resoconti NON HANNO valore di verbale e sono solo a titolo di informazione generale e di complemento di informazione. Le informazioni ufficiali alle quali fare riferimento sono UNICAMENTE quelle che saranno disponibili nei verbali ufficiali del Senato Accademico dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Cagliari. Le informazioni e i dati contenuti nei resoconti non potranno in nessun caso essere utilizzati come riferimento per azioni contro i singoli redattori, gli organi di governo dell\u2019Ateneo o l\u2019Ateneo stesso.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La riunione \u00e8 iniziata con le Comunicazioni del Rettore: 1) Situazione Nuovo Campus Viale la Plaja: il Rettore unitamente Direttore dell\u2019ERSU prof. Antonio Funedda hanno illustrato le ultime novit\u00e0 in particolare sono stati integrati i contenuti della Convenzione tra il Comune di Cagliari e l\u2019ERSU che \u00e8 quindi pronta per la stipula, c\u2019\u00e8 stato un accordo tra Regione, Comune e ERSU per ridurre al minimo indispensabile i tempi tecnici. Quindi dopo la stipula della convenzione verr\u00e0 presentato al Comune il progetto per ottenere la concessione edilizia, a gennaio \u2013 febbraio 2017 la ditta incaricata inizier\u00e0 a stilare il progetto esecutivo <a href='https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/2016\/12\/05\/resoconto-informale-sa-25-11-16\/' class='excerpt-more'>[&#8230;]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":394,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,7],"tags":[],"class_list":["post-591","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-resoconti","category-resoconti-sa","category-5-id","category-7-id","post-seq-1","post-parity-odd","meta-position-corners","fix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/591","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/394"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=591"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/591\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":595,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/591\/revisions\/595"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=591"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=591"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=591"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}