{"id":1069,"date":"2020-06-15T22:10:27","date_gmt":"2020-06-15T20:10:27","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/?p=1069"},"modified":"2020-06-16T11:05:37","modified_gmt":"2020-06-16T09:05:37","slug":"resoconto-sa-28-05-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/2020\/06\/15\/resoconto-sa-28-05-2020\/","title":{"rendered":"Resoconto SA 26.05.2020"},"content":{"rendered":"<p><strong>Resoconto informale del Senato Accademico <\/strong><\/p>\n<p>26 Maggio 2020<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Comunicazioni del Rettore<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>1) CRUI. DL \u2018Rilancio\u2019: segnali importanti per universit\u00e0 e ricerca<\/strong><\/p>\n<p>Le universit\u00e0 plaudono le misure su universit\u00e0 e ricerca del Decreto Legge annunciato dal Governo. Il Decreto Rilancio stanzia misure imponenti che vanno nella direzione auspicata dagli atenei italiani. Sono due gli aspetti di maggior rilievo: 1) l\u2019attenzione allo studente e il diritto allo studio, con l\u2019ampliamento della no-tax area; 2) l\u2019investimento per la ricerca scientifica: oltre 500 milioni di euro e 4.000 nuovi posti da ricercatore, che si aggiungono ai 1.600 gi\u00e0 deliberati.<\/p>\n<p>Il Rettore illustra le slide relative al \u201cDecreto Rilancio\u201d, di cui qui si offre una sintesi.<\/p>\n<p><strong>DL N. 34 DEL 18 MAGGIO 2020 &#8211; &#8220;DECRETO RILANCIO&#8221; CAPO IX -MISURE IN MATERIA DI UNIVERSIT\u00c0 E RICERCA<\/strong><\/p>\n<p><strong>ARTICOLO 236 &#8211; Misure a sostegno delle universit\u00e0, delle istituzioni di alta formazione artistica musicale e coreutica e degli enti di ricerca <\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Il &#8221; <strong>Fondo per le esigenze emergenziali<\/strong> del sistema dell&#8217;Universit\u00e0, delle istituzioni di alta formazione artistica musicale e coreutica e degli enti di ricerca&#8221; (art. 100, comma 1, DL 17 marzo 2020, n. 18) \u00e8 incrementato, per l\u2019anno 2020, di <strong>62 milioni di euro<\/strong>. L\u2019incremento di cui al precedente periodo \u00e8 prioritariamente <u>assegnato alle iniziative a sostegno degli studenti<\/u> per i quali, in considerazione dell&#8217;emergenza in atto, si renda necessario l\u2019accesso da remoto <u>a banche dati ed a risorse bibliografiche<\/u>, nonch\u00e9 per <u>l\u2019acquisto di dispositivi digitali<\/u>, ovvero per l\u2019accesso a piattaforme digitali, finalizzati alla ricerca o alla didattica a distanza.<\/li>\n<li>Le disposizioni di cui all&#8217;art. 4, DL 29 ottobre 2019, n.126 (convertito, con modificazioni, dalla L 20 dicembre 2019, n. 159), si applicano anche <u>all&#8217;acquisto di beni e servizi informatici e di connettivit\u00e0<\/u>, inerenti all\u2019attivit\u00e0 didattica delle universit\u00e0 statali e delle istituzioni di alta formazione artistica musicale e coreutica.<\/li>\n<li>Al fine di <strong>riconoscere al maggior numero di studenti l\u2019esonero, totale o parziale, dal contributo onnicomprensivo annuale,<\/strong> il Fondo per il finanziamento ordinario delle universit\u00e0 \u00e8 incrementato, per l\u2019anno 2020, di <strong>165 milioni di euro<\/strong> (per approfondimenti si vedano le slide).<\/li>\n<li>Al fine di promuovere <strong>il diritto allo studio universitario degli studenti<\/strong> capaci e meritevoli, ancorch\u00e9 privi di mezzi, che presentino i requisiti di eleggibilit\u00e0 (art. 8, DL 29 marzo 2012, n. 68), il fondo di cui all&#8217;art.18, c. 1, lettera a), del citato decreto legislativo \u00e8 incrementato, per l&#8217;anno 2020, di <strong>40 milioni di euro<\/strong>. Tale incremento \u00e8<u> finalizzato a sostenere prioritariamente gli ordinari interventi delle regioni in favore degli studenti che risultano idonei ai benefici per il diritto allo studio<\/u>, nonch\u00e9, fino alla concorrenza dei fondi disponibili, a sostenere gli eventuali ulteriori interventi promossi dalle regioni, una volta soddisfatti gli idonei, in favore degli studenti che, in conseguenza della emergenza epidemiologica da Covid-19, risultino esclusi dalle graduatorie regionali per carenza dei requisiti di eleggibilit\u00e0 collegati al merito.<\/li>\n<li><strong>I dottorandi titolari di borse di studio<\/strong> (DM 8 febbraio 2013 n. 45; L 3 luglio 1998, n. 210, come modificata dall\u2019art. 19, L 30 dicembre 2010, n. 240), che terminano il percorso di dottorato nell\u2019anno accademico 2019\/2020, possono presentare <u>richiesta di proroga<\/u>, <u>non superiore a due mesi<\/u>, del termine finale del corso, con conseguente erogazione della borsa di studio per il periodo corrispondente. Il termine previsto \u00e8 differito, per l\u2019anno 2020, al 30 novembre. Per le finalit\u00e0 di cui al presente comma, il fondo di finanziamento ordinario \u00e8 incrementato di 15 milioni di euro (vedi slide).<\/li>\n<li><strong>La durata degli assegni di ricerca<\/strong> (art. 22, L 30 dicembre 2010, n. 240), in essere alla data del 9 marzo 2020, <u>pu\u00f2 essere prorogata dai soggetti conferenti l\u2019assegno<\/u> per il periodo di tempo corrispondente alla eventuale sospensione dell\u2019attivit\u00e0 di ricerca intercorsa a seguito delle misure di contenimento del contagio da Covid-19, nei limiti delle risorse relative ai rispettivi progetti di ricerca o, comunque, nell\u2019ambito delle proprie disponibilit\u00e0 di bilancio, qualora ci\u00f2 risulti necessario ai fini del completamento del progetto di ricerca.<\/li>\n<li>All&#8217;art. 1, c. 977, L 30 dicembre 2018, n. 145, le parole: \u201cA decorrere dall\u2019anno 2021\u201d sono sostituite dalle seguenti: \u201cA decorrere dall\u2019anno 2023\u201d.<\/li>\n<\/ol>\n<p><em>Si prevede pertanto il rinvio all\u2019esercizio 2023 (fabbisogno realizzato nel 2022) dell\u2019applicazione delle sanzioni in caso di mancato rispetto, a livello di comparto, del fabbisogno finanziario assegnato al Sistema universitario.<\/em><\/p>\n<ol start=\"8\">\n<li>Agli oneri derivanti dai commi 1, 3, 4 e 5, pari a euro 290 milioni per l\u2019anno 2020, si provvede ai sensi dell\u2019articolo 265.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ARTICOLO 238 &#8211; Piano di investimenti straordinario nell\u2019attivit\u00e0 di ricerca (sintesi)<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Al fine di sostenere l&#8217;accesso dei giovani alla ricerca, l&#8217;autonomia responsabile delle universit\u00e0 e la competitivit\u00e0 del sistema universitario e della ricerca italiano a livello internazionale, \u00e8 autorizzata nell&#8217;anno 2021, in deroga alle vigenti facolt\u00e0 assunzionali e, comunque, in aggiunta alle assunzioni previste dall\u2019art. 6, c. 5-sexies, DL 30 dicembre 2019, n. 162, <strong>l&#8217;assunzione di ricercatori di cui all&#8217;art. 24, c. 3, lettera b), L 30 dicembre 2010, n. 240<\/strong>, nel limite di spesa di <u>200 milioni di euro annui<\/u> <u>a<\/u> <u>decorrere dall&#8217;anno 2021<\/u>. Ai fini del riparto tra le universit\u00e0 delle risorse di cui al presente comma, si applicano le disposizioni di cui all\u2019art. 6, c. 5-sexies, DL n. 162 del 2019. Per le finalit\u00e0 di cui al presente comma il Fondo per il finanziamento ordinario delle universit\u00e0 (art. 5, c. 1, lettera a), L 24 dicembre 1993, n. 537) \u00e8 incrementato di 200 milioni di euro a decorrere dall&#8217;anno 2021.<\/li>\n<li>Per le medesime finalit\u00e0 di cui al comma 1, il fondo ordinario per gli enti e le istituzioni di ricerca (art. 7, DL 5 giugno 1998, n. 204) \u00e8 incrementato di 50 milioni di euro annui a decorrere dall&#8217;anno 2021 per l&#8217;assunzione di ricercatori negli enti pubblici di ricerca. Le risorse di cui al presente comma sono ripartite tra gli enti pubblici di ricerca secondo i criteri di riparto del fondo ordinario per gli enti e le istituzioni di ricerca (art. 7, DL 5 giugno 1998, n. 204).<\/li>\n<li>La quota parte delle <u>risorse eventualmente non utilizzata<\/u> per le finalit\u00e0 di cui ai commi 1 e 2 rimane a disposizione, nel medesimo esercizio finanziario, per le altre finalit\u00e0 del fondo per il finanziamento ordinario delle universit\u00e0 e del fondo ordinario per gli enti e le istituzioni di ricerca.<\/li>\n<li>Al fine di promuovere il sistema nazionale della ricerca, di rafforzare le interazioni tra universit\u00e0 e enti di ricerca e favorire la partecipazione italiana alle iniziative relative ai programmi quadro dell\u2019Unione Europea, il MUR, con proprio decreto, da adottarsi entro 90 giorni dalla entrata in vigore delle presenti disposizioni, definisce <strong>un nuovo programma per lo sviluppo di Progetti di Rilevante Interesse Nazionale (PRIN)<\/strong> i quali, per complessit\u00e0 e natura, richiedano la collaborazione di pi\u00f9 atenei o enti di ricerca. Per le finalit\u00e0 di cui al presente comma, <u>il Fondo per gli investimenti nella ricerca scientifica e tecnologica (FIRST)<\/u> (art. 1, c. 870, L 27 dicembre 2006, n. 296) \u00e8 <u>incrementato, per l&#8217;anno 2021 di 250 milioni e per l&#8217;anno 2022 di 300 milioni di euro<\/u>.<\/li>\n<li>Al fine di promuovere l\u2019attivit\u00e0 di ricerca svolta dalle universit\u00e0 e valorizzare il contributo del sistema universitario alla competitivit\u00e0 del paese, il <strong>Fondo per il finanziamento ordinario delle universit\u00e0<\/strong> (art. 5, L 24 dicembre 1993, n. 537, c 1, lettera a), <strong>\u00e8 incrementato, per l\u2019anno 2021, di 100 milioni di euro<\/strong> e, a decorrere <strong>dall\u2019anno 2022, di 200 milioni di euro<\/strong>. Con Decreto del MUR, sentita la Conferenza dei Rettori delle Universit\u00e0 Italiane, da adottarsi entro il 31 luglio dell\u2019anno precedente a quello di riferimento, sono stabilite i criteri di riparto tra le universit\u00e0 delle risorse di cui al presente comma.<\/li>\n<li>Per l\u2019anno 2020, le disposizioni di cui all\u2019art. 1, commi 591 e 610, L 27 dicembre 2019, n. 160, non si applicano alle universit\u00e0, agli enti pubblici di ricerca (art. 1, DL 25 novembre 2016, n. 218), e alla fondazione (art. 4, DL 30 settembre 2003, n. 269, convertito dalla L 24 novembre 2003, n. 326).<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>2) Indirizzo del Senato Accademico sulla Didattica (considerato che l\u2019Ateneo sta elaborando un progetto per la didattica del primo semestre dell\u2019A.A. 2020\/21)<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>La didattica in presenza \u00e8 irrinunciabile, in quanto l\u2019universit\u00e0 \u00e8 una comunit\u00e0 integrata che si colloca e interagisce socialmente in uno spazio fisico. Come \u00e8 stato autorevolmente detto, l\u2019interazione in presenza \u00e8 coefficiente essenziale della \u2018comunit\u00e0 intellettuale\u2019 che esplica le proprie azioni nella didattica e nella ricerca che la alimenta.<\/p>\n<p>\u00c8 peraltro valore primario la tutela della salute delle persone. Pertanto, ogni attivit\u00e0 in presenza deve essere pianificata nel rispetto dei vincoli di sicurezza imposti dalle decretazioni governative e dai protocolli sanitari. Anche in quest\u2019ottica, in applicazione delle direttive del Governo, \u00e8 necessario permettere ai fuori-sede di seguire le lezioni a distanza, evitando di congestionare i mezzi di trasporto pubblico con spostamenti massivi.<\/p>\n<p>L\u2019esperienza della didattica a distanza cui siamo stati obbligati dall\u2019emergenza sanitaria ha mostrato come \u2013 pur a fronte del <em>digital divide<\/em> che affligge molte zone dell\u2019isola \u2013 il numero dei frequentanti sia stato molto alto, sovente molto pi\u00f9 alto di quello normalmente registrato in presenza. Al netto delle condizioni eccezionali che hanno favorito la disponibilit\u00e0 di tempo per seguire le lezioni a distanza, sono stati raggiunti studenti lavoratori o studenti impossibilitati &#8211; per varie ragioni (da quelle economiche a quelle di salute) &#8211; a spostarsi con regolarit\u00e0 verso i poli di erogazione delle lezioni. Il nostro progetto mira a fare tesoro di tale esperienza e a garantire una didattica flessibile che vada incontro a tali categorie di studenti, contribuendo a realizzare effettivamente il diritto allo studio per queste categorie di studenti.<\/p>\n<p>Se la situazione sanitaria del Paese lo permetter\u00e0 e in base alle direttive del Governo dei prossimi mesi, le lezioni potranno riprendere in presenza e in modalit\u00e0 mista\/<em>blended <\/em>tenendo conto delle specificit\u00e0 dei singoli percorsi formativi.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>3) COMUNICAZIONE. Legge Regionale 26\/96 \u2013 Assegnazione 2020<\/strong><\/p>\n<p>Per l\u2019anno 2020 (deliberazione n. 24\/12 approvata dalla Giunta regionale) \u00e8 stato disposto a favore dell\u2019Ateneo l\u2019impegno della somma di \u20ac 17.127.500, che dovr\u00e0 essere utilizzato per:<\/p>\n<ul>\n<li>gli oneri sostenuti per il personale universitario impiegato nelle attivit\u00e0 didattiche;<\/li>\n<li>le spese di gestione (in particolare quelle relative al personale universitario impiegato nelle attivit\u00e0 didattiche) riferite ai percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attivit\u00e0 di sostegno didattico agli alunni con disabilit\u00e0 nella scuola dell\u2019infanzia, nella scuola primaria, nella scuola secondaria di I grado e nella scuola secondaria di II grado da attivare nell\u2019a.a.2019\/2020.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Di seguito una tabella di raffronto con gli importi del finanziamento per gli anni 2018-2019-2020:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"113\">Anno 2018<\/td>\n<td width=\"132\">Anno 2019<\/td>\n<td width=\"132\">Anno 2020<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"113\">\u20ac 16.932.500<\/td>\n<td width=\"132\">\u20ac 16.932.500<\/td>\n<td width=\"132\">\u20ac 17.127.500<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Per gli anni 2018 e 2019 il finanziamento di \u20ac 16.932.500,00 \u00e8 stato interamente utilizzato in entrambe le annualit\u00e0 per cofinanziare il costo degli stipendi erogati al personale docente ordinario e associato, e al personale ricercatore. Le risorse destinate dalla Regione alle Universit\u00e0 vengono ripartite per il 65% a favore dell\u2019Universit\u00e0 di Cagliari e per il 35% a favore dell\u2019Universit\u00e0 di Sassari, sulla base della percentuale di studenti iscritti nei due Atenei sardi.<\/p>\n<p>L\u2019incremento del Fondo Unico L.R. n. 26\/96 (in particolare negli ultimi due anni) ha reso possibile, grazie al relativo incremento di ricavi, di liberare risorse che hanno consentito l\u2019ampliamento della platea degli studenti beneficiari dell\u2019esonero dal pagamento dei contributi universitari.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>4) UNICAPRESS. Centro servizi di Ateneo per l\u2019editoria accademica.<\/strong><\/p>\n<p>La Prof.ssa Marini presenta UNICApress (<a href=\"https:\/\/unicapress.unica.it\/\">https:\/\/unicapress.unica.it\/<\/a>), Centro servizi di Ateneo per l\u2019editoria accademica, istituito nel mese di ottobre del 2018, la sua organizzazione (Consiglio del Centro; Comitato scientifico editoriale), il catalogo dei libri, i costi per la pubblicazione, le opere in corso di pubblicazione e le nuove proposte editoriali, l\u2019elenco delle riviste del polo UniCA Open Journal (si vedano le slide). Chiede, infine, di poter presentare in modo pi\u00f9 dettagliato UNICApress nei Consigli di Dipartimento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>5) Proposte potenziamento e (ri)organizzazione del Sistema Bibliotecario di Ateneo<\/strong><\/p>\n<p>Il Rettore presenta la lettera di risposta della Dott.ssa Dore al dott. Luca Biggio, Rappresentante degli studenti nella Commissione di Ateneo per le Biblioteche, in riscontro alla sua nota del 01.05.2020 (si vedano le slide).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>6) Riscontro nota del Garante degli Studenti, Avv. Ettore Angioni 7.05.2020<\/strong><\/p>\n<p>Il Rettore comunica al Senato Accademico la risposta del Direttore generale, in riscontro della nota, pervenuta in data 07.05.2020, al Rettore e al Direttore Generale da parte del Garante degli Studenti di Ateneo avente ad oggetto: \u201cSituazione attivit\u00e0 Ufficio del Garante degli Studenti di Ateneo\u201d. Si vedano le slide.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>7) Aggiornamento ERSU sul campus universitario<\/strong><\/p>\n<p>Si pu\u00f2 ragionevolmente prevedere che la data di ultimazione dei lavori, originariamente prevista per il 6 gennaio 2021, a causa dell\u2019emergenza sanitaria ed ai ritardi nelle forniture ad essa attribuibili, possa essere traslata di circa due mesi e prevista quindi per i primi giorni del mese di marzo 2021. Si vedano le slide.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>8) EVENTI \/ TERZA MISSIONE<\/strong><\/p>\n<p><strong>&#8211; Come crescono le nostre Startup<\/strong>:<\/p>\n<p><strong>Bacfarm<\/strong>, vincitrice della VI ediz. CLab UniCa e Junior spin-off dell\u2019Universit\u00e0 di Cagliari, \u00e8 tra le cinque le start-up, su 137 candidature, finanziate da &#8220;Life Science Innovation 2020&#8221;, il fondo internazionale da 1 milione di euro messo di Fondazione Golinelli rivolto a progetti di innovazione e nuove imprese del settore delle scienze della vita.<\/p>\n<p><strong>IntendiMe<\/strong>, startup nata nella II edizione del CLab UniCa, con l\u2019obiettivo di migliorare la vita delle persone con deficit uditivo, ha chiuso un Round A di investimento da \u20ac2.3M con Vertis Venture 3 Technology Transfer, fondo di venture capital con focus sul trasferimento tecnologico gestito da Vertis SGR con l\u2019advisory esclusiva di Venture Factory. Si vedano le slide per approfondimenti.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>&#8211; Celebrazioni 400 anni: nuova formulazione del programma degli eventi centrali e delle Facolt\u00e0 post covid 19.<\/strong><\/p>\n<p>Il programma \u00e8 stato riformulato e adattato alla situazione eccezionale dell\u2019emergenza sanitaria. Le conferenze, inizialmente programmate in presenza, sono state ripensate in modalit\u00e0 telematica e in streaming o in modalit\u00e0 mista (si veda la nuova formulazione del programma nelle slide).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>&#8211; Notte europea dei ricercatori. Sharper.<\/strong><\/p>\n<p>Causa COVID19 e conseguente posticipo della data a fine novembre, l\u2019iniziativa non si svolger\u00e0 all\u2019aperto. \u00c8 stata inoltrata la richiesta al Comune della passeggiata coperta del Bastione di Saint Remy. Verr\u00e0 inviata richiesta a tutti i Dipartimenti di organizzare iniziative che riguardano i loro ambiti di ricerca prima dell\u2019estate (si vedano le slide).<\/p>\n<p>Il progetto italiano \u201cSharper\u201d \u00e8 stato approvato dalla Commissione Europea con il massimo dei voti: &#8220;Sono orgogliosa del riconoscimento avuto dal progetto&#8221;, le parole della vice ministra dell\u2019Istruzione Anna Ascani.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>&#8211; Percorso \/ concorso per gli studenti dell\u2019Ateneo<\/strong><\/p>\n<p>In linea con il Documento Strategico di Ateneo, nel quale ha fatto propri gli obiettivi dell\u2019Agenda 2030 dell\u2019ONU per lo sviluppo sostenibile, l\u2019Ateneo ha ideato e bandito un percorso multidisciplinare e concorso finalizzato a coinvolgere attivamente gli studenti sulle tematiche dello Sviluppo Sostenibile, con particolare riferimento ai temi legati agli obiettivi 6, 7, 10 e 13: \u201cAcqua pulita e servizi igienico-sanitari\u201d, \u201cEnergia pulita e accessibile\u201d, \u201cRiduzione delle disuguaglianze\u201d e \u201cLotta contro il cambiamento climatico\u201d dell\u2019Agenda ONU 2030. L\u2019iniziativa ha ottenuto il patrocinio della Presidenza della Regione Sardegna. L\u2019emergenza sanitaria ha costretto l\u2019Ateneo a riprogrammare i seminari prevedendo la partecipazione a distanza da parte degli studenti attraverso la piattaforma Adobe Connect (si vedano le slide).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&#8211; <strong>XXVIII Anniversario delle Stragi di Capaci e Via D&#8217;Amelio<\/strong><\/p>\n<p>Il Rettore presenta la lettera che Maria Falcone ha inviato alle alte istituzioni dello Stato italiano.<\/p>\n<p>\u201cAnche quest\u2019anno, il 23 maggio, abbiamo ricordato le vittime della strage di Capaci e tutti i caduti per mano mafiosa. L\u2019emergenza che viviamo ci impone di organizzare in forma diversa dal passato le commemorazioni, ma mai come oggi \u00e8 importante partecipare e stringerci tutti sentendoci parte dello stesso Paese.<\/p>\n<p>Abbiamo dedicato questo Giorno della Memoria a tutti coloro che in questi mesi si sono prodigati per il bene della Nazione anche a rischio della vita. E\u2019 un modo per dire grazie ai medici, agli infermieri, ai volontari della protezione civile, ai farmacisti, agli operai, alle commesse dei supermercati, ai giovani driver, alle forze dell\u2019ordine e a tutti coloro che sono rimasti al loro posto per permettere alla nostra Italia di andare comunque avanti e consentire a tutti noi di restare al sicuro a casa. E\u2019 anche l\u2019occasione per rendere omaggio alla memoria delle donne e degli uomini che in questa battaglia, per senso del dovere e della solidariet\u00e0 umana, hanno perso la vita.<\/p>\n<p>Nel ricordo delle vittime delle stragi e delle tante persone coraggiose dei nostri giorni, vi abbiamo invitato a manifestare con noi: non possiamo sfilare in corteo come nel passato, ma quale segno di unit\u00e0 nazionale nel contrasto ad ogni forma di criminalit\u00e0 organizzata abbiamo esposto, il 23 maggio, un lenzuolo bianco dagli edifici del nostro ateneo, invitando la comunit\u00e0 accademica a fare altrettanto e condividerne le foto, tramite i canali social, usando gli hashtag #fondazionefalcone, #ilcoraggiodiognigiorno, #PalermoChiamaItalia, #23maggio2020, #ilmiobalcone\u00e8unapiazza.<\/p>\n<p>Tale lenzuolo \u00e8 oggi divenuto centro focale di un movimento di risveglio di quelle coscienze troppo a lungo assopite dall\u2019oppressione mafiosa, simbolo di un paese che tra rabbia e sgomento diviene artefice del suo riscatto.<\/p>\n<p>Ora, come 28 anni fa, insieme segniamo l\u2019inizio di un nuovo corso.<\/p>\n<p>Maria Falcone\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>PARTE A<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>PRATICA 1<\/strong><\/p>\n<p><strong>Politiche della qualit\u00e0: a) Anticipazione progetto digitalizzazione<\/strong><\/p>\n<p>Il Dott. Barreri presenta un documento informativo relativo agli scenari evolutivi per postazioni di lavoro informatiche. Nelle slide in allegato si descrivono le prime azioni, necessariamente di pi\u00f9 rapida attuazione a causa delle nuove esigenze accorse negli ultimi mesi, da ricondurre in modo strutturato al percorso di Transizione Digitale dell\u2019Ateno, gi\u00e0 attivato nel corso degli ultimi anni e da aggiornare in funzione dei nuovi scenari, futuri e gi\u00e0 in essere.<\/p>\n<p>Il ricorso massivo al Lavoro Agile, infatti, ha repentinamente riproposto i temi base relativi alle strumentazioni informatiche: disponibilit\u00e0 di postazioni di lavoro mobili, accesso remoto ai dati \u00abpersonali\u00bb e \u00abdi struttura\u00bb, fruibilit\u00e0 via web delle procedure gestionali\/amministrative\/contabili, uso da altri luoghi dei programmi specifici installati sui computer d\u2019ufficio, sistemi di telefonia flessibili. Occorre ricordare che senza una adeguata \u2013 e innovativa &#8211; strutturazione dei processi gestionali, l\u2019eventuale piena disponibilit\u00e0 degli strumenti \u00abICT\u00bb non \u00e8 condizione sufficiente per l\u2019efficiente ed efficace svolgimento delle attivit\u00e0 sia in ufficio sia in Lavoro Agile.<\/p>\n<p>Pertanto, a fianco alle necessarie riflessioni, di pi\u00f9 ampio respiro, sul futuro percorso per la Transizione Digitale, occorre attivare le azioni descritte nelle slide. Al riguardo, si precisa che:<\/p>\n<p>&#8211; gli oneri per l\u2019acquisizione di hardware, software e servizi sono, in questa fase, coperti da fondi di Ateneo;<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0 le componenti per le postazioni di lavoro (hardware, software, servizi), oggetto di questo documento, sono rese disponibili dalle Direzioni competenti (in particolare la DirSID &#8211; Direzione Sistemi, Infrastrutture, Dati), salvo eccezioni motivate e da concordare;<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0 l\u2019armonizzazione delle caratteristiche tecniche potr\u00e0 avvenire con il raccordo tra il personale tecnico delle Strutture e della DirSID;<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0 valutare aggiornamenti innovativi per la semplificazione dei processi.<\/p>\n<p>Gli oneri per queste iniziative, in corso di stima, si posizionano su ordini di grandezza pari a 500.000-800.000 Euro per investimenti e 200.000-300.000 Euro per spese di esercizio.<\/p>\n<p>Il SA prende atto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Politiche della qualit\u00e0: b) Obiettivo comune Focal Point<\/strong><\/p>\n<p>Il Dott. Barreri presenta la seconda relazione riguardante l\u2019Obiettivo 2020: \u201cEstensione del modello gestionale <em>Focal Point<\/em> a Dipartimenti, Facolt\u00e0 e Centri per l\u2019erogazione dei servizi tecnico\/amministrativi, necessari alla sistematica messa a disposizione di dati e indicatori, inclusi quelli relativi alla <em>Programmazione Triennale<\/em>, anche tramite strumentazione evoluta rivolta all\u2019utenza\u201d. Si vedano le slide.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Politiche della qualit\u00e0: c) Attivit\u00e0 inerenti al Sistema di Assicurazione della Qualit\u00e0 di Ateneo conseguenti alla situazione pandemica: adattamento del questionario per la rilevazione delle opinioni degli studenti<\/strong><\/p>\n<p>Il Rettore propone al Senato l\u2019adattamento del questionario per la rilevazione delle opinioni degli studenti aggiornato in conseguenza della pandemia. Inoltre, segnala l\u2019esigenza di rivedere l\u2019influenza degli indicatori associati agli esiti della rilevazione delle opinioni degli studenti sui criteri di premialit\u00e0, in particolare nella situazione attuale in cui \u00e8 stata necessaria una riorganizzazione emergenziale delle attivit\u00e0 didattiche. Allo stesso tempo ribadisce l\u2019importanza della rilevazione della \u201ccustomer satisfaction\u201d al fine di un continuo miglioramento delle attivit\u00e0 didattiche e la necessit\u00e0 che essa sia sempre debitamente considerata dai Docenti, dai Corsi di studio ed anche dai Dipartimenti.<\/p>\n<p>Il Senato Accademico prende atto dell\u2019adattamento del questionario per la rilevazione delle opinioni degli studenti in conseguenza della pandemia e del suggerimento alla revisione dell\u2019influenza della rilevazione delle opinioni degli studenti sugli indicatori.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Politiche della qualit\u00e0: d) Attivit\u00e0 inerenti al Sistema di Assicurazione della Qualit\u00e0 dei Corsi di studio: redazione del Rapporto di Riesame Ciclico dei corsi di studio<\/strong><\/p>\n<p>Il Rettore comunica al Senato Accademico che le linee guida del processo AVA predisposte dall\u2019ANVUR ad Agosto 2017, attualmente in vigore, prevedono che i Corsi di studio (CdS) redigano un Rapporto di Riesame Ciclico (RRC) ogni qualvolta ritenuto opportuno, o necessario, e comunque in occasione di modifiche ordinamentali non trascurabili ed almeno ogni cinque anni.<\/p>\n<p>Il RRC fa parte del processo di riesame, che include le attivit\u00e0 che, con continuit\u00e0, il CdS realizza per individuare i punti di forza e le aree da migliorare. Essendo passati i cinque anni dall\u2019ultima redazione, della met\u00e0 dei CdS dell\u2019Ateneo sono impegnati alla redazione del RRC entro l\u2019anno, il PQA ha predisposto una Guida operativa con lo scopo di fornire un supporto per la sua redazione.<\/p>\n<p>Al fine di sincronizzare le attivit\u00e0 di riesame con l\u2019eventuale revisione degli ordinamenti didattici e dell\u2019offerta formativa, verr\u00e0 richiesto che i CdS interessati concludano le attivit\u00e0 di riesame entro settembre ed inviino al PQA la versione preliminare del RRC entro il mese di ottobre. Il PQA effettuer\u00e0 una analisi della coerenza dei RRC dal punto di vista della AQ senza entrare nel merito delle scelte effettuate dai CdS, e fornir\u00e0 l\u2019adeguato supporto a quest\u2019ultimi in tutte le fasi del processo, fino alla sua redazione finale. Invita il Senato Accademico a pronunciarsi in merito.<\/p>\n<p>Il Senato Accademico prende atto e condivide quanto esposto dal Magnifico Rettore.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Politiche della qualit\u00e0: e) Follow-up alle visite CEV- Stato di adeguamento dei CdS e Dipartimenti sottoposti a valutazione dalle CEV<\/strong><\/p>\n<p>Il Rettore presenta al Senato Accademico il follow-up dello stato di adeguamento alle indicazioni delle CEV da parte dei CdS e Dipartimenti sottoposti a valutazione durante la visita istituzionale per l\u2019Accreditamento Periodico 2017, curato dal Presidio della Qualit\u00e0 di Ateneo. Ricorda che la durata dell\u2019accreditamento dei CdS \u00e8 di 3 anni e verr\u00e0 sottoposto a valutazione nel 2021 con modalit\u00e0 prevalentemente, o esclusivamente, a distanza. In caso di valutazione positiva l\u2019accreditamento dei CdS verr\u00e0 esteso per coincidere con quello dell\u2019Ateneo, di durata quinquennale fino all\u2019a.a. 2022\/23 incluso.<\/p>\n<p>Il Senato Accademico prende atto e condivide quanto esposto dal Magnifico Rettore.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Follow up Visita di Accreditamento per Corsi di Studio e Dipartimenti<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019accreditamento dei CdS e dei Dipartimenti si basa sui requisiti:<\/p>\n<p><u>Requisito R3: Qualit\u00e0 dei Corsi di Studio<\/u><\/p>\n<p>Gli obiettivi individuati in sede di progettazione dei CdS sono coerenti con le esigenze culturali, scientifiche e sociali e tengono conto delle caratteristiche peculiari che distinguono i corsi di laurea e quelli di laurea magistrale. Per ciascun Corso sono garantite la disponibilit\u00e0 di risorse adeguate di docenza, personale e servizi, sono curati il monitoraggio dei risultati e le strategie adottate a fini di correzione e di miglioramento e l\u2019apprendimento incentrato sullo studente.<\/p>\n<p><u>Requisito R4: Qualit\u00e0 della ricerca e della terza missione<\/u><\/p>\n<p>Indicatore R4.B<\/p>\n<p>Il Dipartimento definisce e mette in atto strategie per il miglioramento della qualit\u00e0 della ricerca coerentemente alla programmazione strategica dell\u2019Ateneo e dispone delle risorse necessarie.<\/p>\n<p>I CdS e i Dipartimenti hanno attuato\/stanno attuando le azioni necessarie per ottemperare alle raccomandazioni per tenere in considerazione le osservazioni della CEV.<\/p>\n<p>Si veda nelle slide la tabella con i punti di attenzione rilevati per ciascun CdS sottoposto a valutazione dalla CEV.<\/p>\n<p>L\u2019accreditamento dei CdS ha durata triennale. Tutte le azioni dovranno essere completate, con esiti verificabili, entro l\u2019Anno Accademico 2020\/2021.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Politiche della qualit\u00e0: g): Supporto ad attivit\u00e0 dipartimentali nell\u2019ambito del sistema di Assicurazione della Qualit\u00e0 di Ateneo: presentazione del documento \u201cGuida operativa per la redazione del Piano Triennale dei Dipartimenti<\/strong><\/p>\n<p>Il Rettore presenta la \u201cGuida operativa per la redazione del Piano Triennale dei Dipartimenti\u201d, approvata dal Consiglio del presidio della qualit\u00e0 di Ateneo nella seduta del 12 maggio 2020. Il documento intende fornire ai Dipartimenti uno schema di riferimento per la definizione del piano triennale, da redigere in base all&#8217;art. 7 dello Schema di Regolamento per l\u2019organizzazione ed il funzionamento dei Dipartimenti, allegato al D.R. n. 110 del 26 febbraio 2018. Nella redazione del piano triennale i Dipartimenti dovranno tener conto delle politiche, degli obiettivi, delle azioni e degli indicatori riportati nel DSPI, garantendo la congruenza tra le proprie politiche ed obiettivi con quelli dell&#8217;Ateneo.<\/p>\n<p>Il Senato Accademico prende atto del documento del PQA \u201cGuida operativa per la redazione del Piano Triennale dei Dipartimenti\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Politiche della qualit\u00e0: h) Rinnovo dell&#8217;adesione alla RUS (Rete delle Universit\u00e0 per lo Sviluppo Sostenibile) da parte dell&#8217;Universit\u00e0 di Cagliari<\/strong><\/p>\n<p>L&#8217;Universit\u00e0 di Cagliari intende rinnovare la propria adesione alla Rete delle Universit\u00e0 per lo Sviluppo Sostenibile (RUS), il network nazionale nato su iniziativa della CRUI con finalit\u00e0 di coordinamento tra gli Atenei impegnati ad orientare le proprie attivit\u00e0 istituzionali in maniera coerente con gli Obiettivi dello Sviluppo Sostenibile di cui all&#8217;Agenda ONU 2030 e della relativa Strategia Nazionale approvata dal CIPE nel 2017.<\/p>\n<p>Il testo del nuovo Accordo di adesione comporta per l&#8217;Ateneo l&#8217;impegno pubblico ad orientare le proprie attivit\u00e0 istituzionali verso gli obiettivi di sostenibilit\u00e0 integrata, ed evidenzia che tale impegno \u00e8 pienamente coerente con il DSPI 2020-2021 recentemente aggiornato e trova una precisa collocazione nelle politiche della Qualit\u00e0 di Ateneo attraverso la previsione di specifici obiettivi volti a garantire una maggiore attenzione allo sviluppo sostenibile e alla diffusione di buone pratiche, in linea con l&#8217;Agenda ONU 2030, nella consapevolezza che le Universit\u00e0 possono svolgere un ruolo fondamentale per l\u2019affermazione della cultura dello sviluppo sostenibile.<\/p>\n<p>Con l&#8217;adesione al nuovo Accordo di rete, che avr\u00e0 una durata quinquennale a decorrere dal 1 luglio 2020, l&#8217;Ateneo sar\u00e0 chiamato a partecipare al Convegno annuale della RUS, collaborando alla sua realizzazione anche attraverso il contributo definito annualmente dal Comitato di Coordinamento e comunque non superiore a \u20ac 800,00 (annui).<\/p>\n<p>Il Senato Accademico prende atto del testo dell&#8217;Accordo di adesione alla RUS pubblicato nell\u2019area riservata e giacente agli atti dell\u2019Amministrazione, e delibera di esprimere parere favorevole sul rinnovo dell&#8217;adesione dell&#8217;Universit\u00e0 di Cagliari alla Rete delle Universit\u00e0 Sostenibili (RUS) condividendo l&#8217;impegno ad orientare le attivit\u00e0 istituzionali dell&#8217;Ateneo verso gli obiettivi di sostenibilit\u00e0 integrata in piena coerenza con il DSPI 2020-2021 recentemente aggiornato e le relative politiche della Qualit\u00e0 di Ateneo che ne fanno parte integrante. (Si vedano le slide per approfondimenti).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>PRATICA 2 &#8211; MODIFICHE ALLA PROGRAMMAZIONE DI UTILIZZO DEI PUNTI ORGANICO 2017<\/strong><\/p>\n<p>Con D.R. 14.02.2019, n. 200, avviso pubblicato sulla G.U. n. 13 del 15.02.2019, \u00e8 stata indetta la procedura selettiva di chiamata, riservata agli esterni, di un professore associato, presso il Dipartimento di Scienze mediche e sanit\u00e0 pubblica per il settore concorsuale 06\/I1 &#8211; Diagnostica per immagini, radioterapia e neuroradiologia (profilo SSD MED\/36). La procedura \u00e8 andata deserta perch\u00e9 entrambi i candidati inseriti in graduatoria hanno rinunciato alla presa di servizio. Propone quindi che i relativi Punti Organico (0,70) della programmazione PO 2017, rientrino nella disponibilit\u00e0 del Rettore e siano utilizzati per l\u2019attivazione di una procedura di chiamata, riservata agli esterni, di un professore associato presso il Dipartimento di Ingegneria elettrica ed elettronica per il SC 09\/F2 (SSD ING-INF\/03 \u2013 Telecomunicazioni).<\/p>\n<p>Il Senato Accademico esprime parere favorevole.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>PRATICA 3 &#8211; RIPARTIZIONE DEI PUNTI ORGANICO 2019 AI DIPARTIMENTI<\/strong><\/p>\n<p>Nella seduta del Senato del 26 novembre 2019 sono stati programmati 37,97 Punti Organico (PO 2019) relativi alle cessazioni dell\u2019anno 2018 e 2,80 Punti Organico (Residui PO 2017) assegnati con DM n. 614 del 10.8.2017, per un totale di <strong>40,77 PO<\/strong>.<\/p>\n<p>Dei suddetti 40,77 PO, <strong>12,07 PO<\/strong> sono destinati all\u2019assunzione del personale non docente e <strong>28,70 PO<\/strong> per il reclutamento di professori e ricercatori a tempo determinato.<\/p>\n<p>Per quanto riguarda i <strong>28,70 PO<\/strong> disponibili per le chiamate dei professori ordinari e associati e per il reclutamento dei ricercatori a tempo determinato, propone che<\/p>\n<ul>\n<li><u> <strong>1,95 PO<\/strong>, siano utilizzati per coprire la quota del 50% dei PO a carico dell\u2019Ateneo per le seguenti chiamate dirette:<\/u><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u2013 0,35 PO per la chiamata diretta di un professore associato cofinanziata su progetto programmazione triennale 2019-2021;<\/p>\n<p>\u2013 0,25 PO per la chiamata diretta di un Rtdb cofinanziato su progetto programmazione triennale 2019-2021;<\/p>\n<p>\u2013 0,40 PO per la chiamata diretta di due Rtda cofinanziati su progetto programmazione triennale 2019-2021;<\/p>\n<p>\u2013 0,70 PO per la chiamata diretta di due professori associati cofinanziati su DM FFO 2020;<\/p>\n<p>\u2013 0,25 PO per la chiamata diretta di un Rtdb cofinanziato su DM FFO 2019;<\/p>\n<ul>\n<li><strong> <u>2,00 PO<\/u><\/strong><u> per coprire la quota Ateneo (0,20 PO per singolo posto) relativa al reclutamento di 10 professori associati esterni<\/u>;<\/li>\n<li><u>il 15,00% dei 24,75 PO non vincolati, pari a 3,75 PO, resti nella disponibilit\u00e0 del Rettore quale quota libera<\/u> che li utilizzer\u00e0 per riequilibrare le esigenze legate alla ricerca, alla didattica e alle attivit\u00e0 assistenziali;<\/li>\n<li><u>i rimanenti 21,00 PO vengano assegnati ai Dipartimenti sulla base dei criteri di ripartizione dei punti organico per il triennio 2018-2020<\/u>, approvati dal Consiglio di Amministrazione nella seduta del 29 novembre 2018. In questi sono compresi anche i <strong>2,80 PO<\/strong> necessari a coprire il passaggio al ruolo dei professori associati dei Rtdb con il contratto in scadenza nel corrente anno.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Il Rettore comunica che, con il supporto dell\u2019Ufficio per la statistica dell\u2019Ateneo, sono stati applicati i criteri di ripartizione dei punti organico per il triennio 2018-2020. Sulla base dei pesi percentuali utilizzati, \u00e8 stata effettuata l\u2019assegnazione dei 21,00 punti organico ai Dipartimenti (si veda la tabella nelle slide).<\/p>\n<p>Considerando che 2,80 punti organico sono necessari a coprire i passaggi a professore associato dei ricercatori TDB in scadenza nel 2020, la situazione dei PO disponibili per la programmazione dei nuovi posti dei Dipartimenti risulta essere la seguente:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table width=\"661\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"264\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong>DIPARTIMENTO<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Numero passaggi RTDB <\/strong>\u2192 <strong>ASS 2020<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>Totale PO necessari per passaggi RTDB<\/strong><\/p>\n<p>\u2192 <strong>ASS 2020<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong>PO assegnati<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>PO disponibili per\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 programmazione<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>Fisica<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>1<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>0,20<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>0,90<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>0,70<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>Giurisprudenza<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>1<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>0,20<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>1,20<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>1,00<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>Ingegneria civile, ambientale e architettura<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>1<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>0,20<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>1,80<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>1,60<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>Ingegneria elettrica ed elettronica<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>0<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>\u00a00<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>0,70<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>0,70<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>Ingegneria meccanica, chimica e dei materiali<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>1<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>0,20<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>0,80<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>0,60<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>Lettere, lingue e beni culturali<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>1<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>0,20<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>3,20<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>3,00<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>Matematica e informatica<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>1<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>0,20<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>1,10<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>0,90<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>Pedagogia, psicologia, filosofia<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>1<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>0,20<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>1,40<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>1,20<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>Scienze biomediche<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>1<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>0,20<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>1,70<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>1,50<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>Scienze chimiche e geologiche<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>1<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>0,20<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>1,20<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>1,00<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>Scienze chirurgiche<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>1<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>0,20<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>1,30<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>1,10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>Scienze della vita e dell&#8217;ambiente<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>1<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>0,20<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>1,40<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>1,20<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>Scienze economiche ed aziendali<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>1<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>0,20<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>1,30<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>1,10<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>Scienze mediche e sanit\u00e0 pubblica<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>0<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>\u00a00<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>1,90<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>1,90<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>Scienze politiche e sociali<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>2<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>0,40<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>1,10<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>0,70<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"264\"><strong>TOTALE<\/strong><\/td>\n<td width=\"85\"><strong>14<\/strong><\/td>\n<td width=\"113\"><strong>2,80<\/strong><\/td>\n<td width=\"76\"><strong>21,00<\/strong><\/td>\n<td width=\"123\"><strong>18,20<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>I Dipartimenti, nel deliberare la richiesta dei posti, dovranno attenersi ai criteri per la programmazione della concorsualit\u00e0 per la copertura dei posti da professore e ricercatore a tempo determinato, approvati dai rispettivi Consigli e confermati dagli Organi Collegiali nelle sedute del mese di aprile 2020, nonch\u00e9 alle risultanze delle riunioni programmatiche tra il Rettore, il Prorettore, i Presidenti di Facolt\u00e0 e i Direttori di Dipartimento.<\/p>\n<p>Come comunicato nella precedente seduta del Senato, al momento non \u00e8 possibile effettuare una revisione del budget triennale 2020-2022 al fine di reperire le risorse necessarie alla copertura finanziaria di tutti i punti organico assegnati ai Dipartimenti.<\/p>\n<p>Utilizzando i margini di budget e prevedendo le prese di servizio dei vincitori dal 1\u00b0 marzo 2021, \u00e8 possibile coprire 12,40 PO (circa il 30% totale dei PO disponibili), di cui 2,05 PO (circa il 17%) per il PTA e 10,35 PO (circa il 36%) per docenti e Rtd.<\/p>\n<p>Il Rettore propone che i 10,35 PO per il personale docente siano utilizzati come indicato nella tabella (vedi le slide). Dei 6,10 PO, sottratti quelli necessari a coprire i passaggi dei Rtdb nel ruolo degli associati, risultano utilizzabili ora per la nuova concorsualit\u00e0 dei Dipartimenti 3,30 PO.<\/p>\n<p>Pertanto, il Rettore propone che il Consiglio di Amministrazione autorizzi l\u2019emanazione dei bandi solo per quelle richieste che abbiano carattere di urgenza legate a esigenze didattiche e di ricerca indifferibili preferibilmente esterni o chiamate dirette. Nel caso in cui le richieste superassero le disponibilit\u00e0, il Rettore effettuer\u00e0 una valutazione sulle motivazioni d\u2019urgenza.<\/p>\n<p>Il Rettore segnala che nel corso del corrente anno saranno assegnati i fondi ministeriali per la copertura dei seguenti posti:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table width=\"652\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"83\"><strong>Stima PO<\/strong><\/td>\n<td width=\"78\"><strong>Stima Posti<\/strong><\/td>\n<td width=\"178\"><strong>Descrizione<\/strong><\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"220\"><strong>\u00a0\u00a0 Riferimenti<\/strong><\/td>\n<td width=\"94\"><strong>Bandi<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"83\"><strong>12,00<\/strong><\/td>\n<td width=\"78\"><strong>24<\/strong><\/td>\n<td width=\"178\"><strong>Piano straordinario RicTDb<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"122\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0D.L. 162\/2019 &#8211;<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0Milleproroghe<\/strong><\/td>\n<td rowspan=\"2\" width=\"98\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Art. 6, c. 5-<\/strong><\/p>\n<p><strong>sexies<\/strong><\/td>\n<td width=\"94\"><strong>2020<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"83\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong>3,00<\/strong><\/td>\n<td width=\"78\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong>15<\/strong><\/td>\n<td width=\"178\"><strong>Progressione di carriera RU <\/strong><\/p>\n<p><strong>(in possesso di ASN)-&gt;PA<\/strong><\/td>\n<td width=\"94\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong>2020<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"83\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong>25,00<\/strong><\/td>\n<td width=\"78\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong>50<\/strong><\/td>\n<td width=\"178\"><strong>Piano straordinario RicTDb &#8211; Ulteriori risorse<\/strong><\/td>\n<td width=\"122\"><strong>\u00a0D.L. 34\/2020 &#8211;<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0Rilancio<\/strong><\/td>\n<td width=\"98\"><strong>Art. 238, c. 1<\/strong><\/td>\n<td width=\"94\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong>2021<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<p><em>N.B. per quanto riguarda le stime si \u00e8 utilizzato come base il peso di UniCa nell\u2019attribuzione 2019.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Il Senato Accademico esprime parere favorevole all\u2019assegnazione dei punti organico 2019 e dei residui punti organico 2017 ai Dipartimenti, utilizzando i criteri di ripartizione per il triennio 2018-2020 approvati dal Consiglio di Amministrazione nella seduta del 29 novembre 2018; ed esprime parere favorevole sulla proposta del Rettore per l\u2019utilizzo dei PO disponibili con i margini di budget.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>PRATICA 4 &#8211; \u00a0SORTEGGIO DEI COMMISSARI ESTERNI PER LE COMMISSIONI GIUDICATRICI DELLE PROCEDURE PER IL RECLUTAMENTO DI COMPLESSIVI N. 2 PROFESSORI ORDINARI E DI N. 2 PROFESSORI ASSOCIATI (D.R. N. 49 DEL 16.01.2020 \u2013 AVVISO PUBBLICATO NELLA GAZZETTA UFFICIALE \u2013 4a SERIE SPECIALE \u2013 N. 8 DEL 28.01.2020, D.R. N. 188 DEL 12.02.2020, PUBBLICATO SUL SITO D\u2019ATENEO IL 12.02.2020 E D.R. N. 377 DEL 3.04.2020 &#8211; AVVISO PUBBLICATO NELLA GAZZETTA UFFICIALE \u2013 4a\u00a0 SERIE SPECIALE \u2013 N. 31 DEL 17.04.2020), DELLE SELEZIONI PUBBLICHE PER IL RECLUTAMENTO DI N. 1 RICERCATORE A TEMPO DETERMINATO DI TIPOLOGIA B) (D.R. N. 50 DEL 16.01.2020 &#8211; AVVISO PUBBLICATO NELLA GAZZETTA UFFICIALE \u2013 4a SERIE SPECIALE \u2013 D.R. N. 8 DEL 28.01.2020 ) E DI COMPLESSIVI N. 6 RICERCATORI A TEMPO DETERMINATO DI TIPOLOGIA A) (D.R. N. 316 DEL 13.03.2020 &#8211; AVVISO PUBBLICATO NELLA GAZZETTA UFFICIALE \u2013 4a SERIE SPECIALE \u2013 N. 24 DEL 24.03.2020; E DD.RR. NN. 408 E 409 DEL 16.04.2020 &#8211; AVVISI PUBBLICATI NELLA GAZZETTA UFFICIALE \u2013 4a SERIE SPECIALE \u2013 N.32 DEL 21.04.2020<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>PRATICA 5 &#8211; INTEGRAZIONE DEL REGOLAMENTO CONTRIBUZIONE STUDENTESCA 2019\/20 PER PREVEDERE UN ESONERO PARZIALE PER LA SITUAZIONE SOCIO-ECONOMICA DETERMINATA DALL&#8217;EMERGENZA SANITARIA COVID-19<\/strong><\/p>\n<p>Il Rettore porta all&#8217;attenzione del Senato Accademico per il parere previsto dallo Statuto, la seguente integrazione al Regolamento contribuzione studentesca dell\u2019anno accademico 2019\/20, al fine di garantire il diritto allo studio agli studenti coinvolti nell\u2019attuale grave crisi economica e sociale causata dall&#8217;emergenza epidemiologica da COVID-19. Si vuole, pertanto, esonerare dal versamento della terza rata del contributo onnicomprensivo annuale gli studenti che non hanno ottenuto precedentemente un esonero e rientrano in una delle situazioni previste dall\u2019art. 21 e gli studenti che appartengono ad un nucleo familiare nel quale uno dei componenti rientra in una delle misure previste dai D.L. nn. 18\/2020 e 34\/2020.<\/p>\n<p>Si riportano di seguito i due nuovi articoli.<\/p>\n<p><strong>Articolo 23 &#8211; Bis<\/strong><\/p>\n<p><strong>Situazioni di eccezionale gravit\u00e0 previste dall\u2019articolo 21 e grave crisi economica e sociale causata dall&#8217;emergenza epidemiologica da COVID-19<\/strong><\/p>\n<p>Agli studenti, che rientrano in una delle situazioni di eccezionale gravit\u00e0 indicate dall\u2019art. 21, che non hanno presentato la domanda di esonero o avevano un numero di anni di iscrizione che non permetteva la concessione dello stesso, si applica l\u2019esonero dal versamento della terza rata del contributo onnicomprensivo annuale. Lo studente deve appartenere ad un nucleo familiare il cui ISEE, per le prestazioni agevolate per il diritto allo studio universitario, ordinario o corrente non sia superiore a 23.000,00 \u20ac e il cui ISPE (Indicatore della situazione patrimoniale equivalente) non sia superiore a 50.000,00 \u20ac. Non si valutano il numero di anni di iscrizione. Le istanze devono essere presentate improrogabilmente entro il 15 luglio 2020.<\/p>\n<p><strong>Articolo 23 &#8211; Ter<\/strong><\/p>\n<p><strong>Situazioni determinate dalla grave crisi economica e sociale causata dall&#8217;emergenza epidemiologica da COVID-19<\/strong><\/p>\n<p>Gli studenti, che non rientrano in uno dei precedenti casi di esonero, che appartengono ad un nucleo familiare il cui ISEE, per le prestazioni agevolate per il diritto allo studio universitario, ordinario o corrente non \u00e8 superiore a 23.000,00 \u20ac e il cui ISPE (Indicatore della situazione patrimoniale equivalente) non \u00e8 superiore a 50.000,00 \u20ac, nel quale uno dei componenti rientra in una delle misure, riportate di seguito, previste dal D.L. 17 marzo 2020, n. 18, convertito con modificazioni dalla L. 24 aprile 2020, n. 27, e s.m.i. e dal D.L. 19 maggio 2020, n. 34 e s.m.i., sono esonerati dal versamento della terza rata del contributo onnicomprensivo annuale.<\/p>\n<p>Qualora dopo la presentazione della domanda di esonero il beneficio legato all\u2019emergenza epidemiologica da COVID-19 non venga concesso o venga revocato, lo studente ha l\u2019obbligo di comunicarlo all\u2019Ateneo, che proceder\u00e0 all\u2019emissione della terza rata senza alcuna sovrattassa.<\/p>\n<p>L\u2019omissione della comunicazione della revoca del beneficio o della mancata concessione dello stesso determina l\u2019applicazione della sanzione per dichiarazione mendace prevista dall\u2019art. 75 del DPR 445\/2000.<\/p>\n<p>Le istanze per questa tipologia di esonero devono essere presentate improrogabilmente entro il 15 luglio 2020.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Elenco delle misure previste dai D.L. nn. 18\/2020 e 34\/2020:<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lavoratori per i quali i datori di lavoro hanno sospeso o ridotto l\u2019attivit\u00e0 lavorativa per eventi riconducibili all&#8217;emergenza epidemiologica da COVID-19 e hanno presentato domanda di concessione del trattamento ordinario di integrazione salariale o di accesso all&#8217;assegno ordinario (art. 19 del D.L. 18\/2020).<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lavoratori di aziende che avevano un trattamento di integrazione salariale straordinario per i quali il datore di lavoro ha presentato domanda di concessione del trattamento ordinario di integrazione salariale (art. 20 del D.L. 18\/2020).<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lavoratori di aziende che avevano in corso un assegno di solidariet\u00e0 per i quali il datore di lavoro ha presentato domanda di concessione del trattamento ordinario di integrazione salariale (art. 21 del D.L. 18\/2020).<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lavoratori per i quali il datore di lavoro ha richiesto la cassa integrazione in deroga (art. 22 del D.L. 18\/2020).<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Datori di lavoro (imprenditori individuali) che hanno richiesto la concessione degli ammortizzatori sociali di cui agli articoli da 19 a 22 del D.L. 18\/2020.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Professionisti e lavoratori con rapporto di collaborazione coordinata e continuativa che hanno presentato domanda per l\u2019indennit\u00e0 prevista dall\u2019art.27 del D.L. 18\/2020.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lavoratori autonomi iscritti alle Gestioni speciali dell&#8217;Ago che hanno presentato domanda per l\u2019indennit\u00e0 prevista dall\u2019art. 28 del D.L. 18\/2020.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lavoratori stagionali del turismo e degli stabilimenti termali che hanno presentato domanda per l\u2019indennit\u00e0 prevista dall\u2019art. 29 del D.L. 18\/2020.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lavoratori del settore agricolo che hanno presentato domanda per l\u2019indennit\u00e0 prevista dall\u2019art. 30 del D.L. 18\/2020.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lavoratori dello spettacolo che hanno presentato domanda per l\u2019indennit\u00e0 prevista dall\u2019art. 38 del D.L. 18\/2020.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lavoratori dipendenti e autonomi che, in conseguenza dell&#8217;emergenza epidemiologica da COVID 19, hanno cessato, ridotto o sospeso la loro attivit\u00e0 o il loro rapporto di lavoro e hanno richiesto l\u2019indennit\u00e0 a carico del &#8220;Fondo per il reddito di ultima istanza&#8221; (art. 44 del D.L. 18\/2020).<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Collaboratori sportivi che hanno presentato domanda per l\u2019indennit\u00e0 prevista dall\u2019art. 96 del D.L. 18\/2020.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Soggetti che hanno presentato domanda per il contributo a fondo perduto previsto dall\u2019art. 25 del D.L. 34\/2020.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Soggetti che hanno presentato domanda per le agevolazioni sotto forma di contributi a fondo perduto previste dall\u2019art. 38 del D.L. 34\/2020.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Componente di un nucleo familiare che ha presentato la domanda per il reddito di emergenza previsto dall\u2019art. 82 del D.L. 34\/2020.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lavoratori che hanno presentato domanda per l\u2019indennit\u00e0 prevista dall\u2019art. 84 del D.L. 34\/2020.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lavoratori domestici che hanno presentato domanda per l\u2019indennit\u00e0 prevista dall\u2019art. 85 del D.L. 34\/2020.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Lavoratori sportivi che hanno presentato domanda per l\u2019indennit\u00e0 prevista dall\u2019art. 98 del D.L. 34\/2020.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Soggetti che hanno presentato domanda per il \u201cbonus una tantum edicole\u201d previsto dall\u2019art. 189 del D.L. 34\/2020.<\/p>\n<p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Soggetti che hanno richiesto il contributo a fondo perduto previsto dall\u2019art. 245 del D.L. 34\/2020.<\/p>\n<p>Il presente elenco potr\u00e0 essere integrato con provvedimento del Rettore sulla base di ulteriori interventi normativi o per fattispecie ulteriormente individuate.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Si fa presente che nel gi\u00e0 citato D.L. n. 20\/2020, recentemente emanato, all\u2019art. 236, comma 3, \u00e8 stato previsto un incremento del FFO al fine di riconoscere al maggior numero di studenti l&#8217;esonero, totale o parziale, dal contributo onnicomprensivo annuale.<\/p>\n<p>Entro sessanta giorni dalla data di entrata in vigore del D.L., con un decreto del Ministro dell&#8217;Universit\u00e0 e della Ricerca si individueranno le modalit\u00e0 di definizione degli esoneri, totali o parziali, da parte delle universit\u00e0.<\/p>\n<p>Se dopo l\u2019emanazione del decreto del Ministro per l\u2019a.a. 2019\/20 saranno individuati degli esoneri non previsti dall\u2019attuale regolamento si proceder\u00e0 ad integrare il provvedimento dell\u2019Ateneo.<\/p>\n<p>Dopo l\u2019approvazione del Consiglio di Amministrazione, al fine di avviare tempestivamente la gestione delle pratiche di esonero anche in considerazione della scadenza della terza rata prorogata al 31 luglio p.v., l\u2019integrazione al Regolamento sar\u00e0 emanata e contestualmente portata all\u2019attenzione del Consiglio degli Studenti.<\/p>\n<p>Nella seduta del mese di giugno sar\u00e0 portato all&#8217;esame degli Organi accademici il parere del Consiglio degli Studenti sull\u2019integrazione proposta e si proceder\u00e0, se opportuno, ad una modifica della stessa.<\/p>\n<p>Il Senato Accademico esprime parere favorevole alla proposta di integrazione al Regolamento contribuzione<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>PARTE B<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>RATIFICA DECRETI RETTORALI<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Convenzione istitutiva del Centro Interuniversitario di ricerca sull\u2019elaborazione cognitiva in sistemi naturali e artificiali (ECONA) \u2013 Addendum per adesione Universit\u00e0 di Palermo<\/li>\n<li>Facolt\u00e0 di Studi Umanistici: a) Ammissione italiani\/comunitari e stranieri in possesso di titolo di studio conseguito all\u2019estero (immatricolazioni A.A. 2019\/2020)<\/li>\n<li>Facolt\u00e0 di Studi Umanistici: b) Ammissione italiani\/comunitari e stranieri in possesso di titolo di studio conseguito all\u2019estero (immatricolazioni A.A. 2019\/2020)<\/li>\n<li>Facolt\u00e0 di Biologia e Farmacia: Ammissione stranieri in possesso di titolo di studio conseguito all\u2019estero (immatricolazioni A.A. 2019\/2020)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Il Senato Accademico ratifica i Decreti Rettorali.<\/p>\n<p><strong>Mozioni dei Rappresentanti degli Studenti<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Mozione sull&#8217;Internazionalizzazione.<\/li>\n<li>Mozione sulle attivit\u00e0 di tirocinio svolte presso Aziende del mondo produttivo.<\/li>\n<li>Mozione sulla proroga dottorati di ricerca nell\u2019emergenza COVID-19.<\/li>\n<li>Mozione sul conferimento dell\u2019idoneit\u00e0 della Lingua Inglese agli studenti del CdL triennale di Scienze delle Attivit\u00e0 Motorie e Sportive.<\/li>\n<li>Mozione sul sostenimento degli esami di profitto e di laurea in pendenza dell&#8217;emergenza COVID-19.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>I rappresentanti delle tre Macro Aree in Senato Accademico<\/p>\n<p>Tatiana Cossu, Michele Mascia, Iole Tomassini Barbarossa<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>IMPORTANTE<\/em><\/p>\n<p><em>Le informazioni contenute in questo resoconto informale sono intese per il solo uso interno dell\u2019Ateneo Cagliaritano. Le informazioni che troverete nei resoconti NON HANNO valore di verbale e sono solo a titolo di informazione generale e di complemento di informazione.<\/em><\/p>\n<p><em>Le informazioni ufficiali alle quali fare riferimento sono UNICAMENTE quelle che saranno disponibili nei verbali ufficiali approvati dal Senato Accademico dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Cagliari. Le informazioni e i dati contenuti nei resoconti non potranno in nessun caso essere utilizzati come riferimento per azioni contro i singoli redattori, gli organi di governo dell\u2019Ateneo o l\u2019Ateneo stesso.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Resoconto informale del Senato Accademico 26 Maggio 2020 &nbsp; \u00a0Comunicazioni del Rettore &nbsp; 1) CRUI. DL \u2018Rilancio\u2019: segnali importanti per universit\u00e0 e ricerca Le universit\u00e0 plaudono le misure su universit\u00e0 e ricerca del Decreto Legge annunciato dal Governo. Il Decreto Rilancio stanzia misure imponenti che vanno nella direzione auspicata dagli atenei italiani. Sono due gli aspetti di maggior rilievo: 1) l\u2019attenzione allo studente e il diritto allo studio, con l\u2019ampliamento della no-tax area; 2) l\u2019investimento per la ricerca scientifica: oltre 500 milioni di euro e 4.000 nuovi posti da ricercatore, che si aggiungono ai 1.600 gi\u00e0 deliberati. Il Rettore illustra <a href='https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/2020\/06\/15\/resoconto-sa-28-05-2020\/' class='excerpt-more'>[&#8230;]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":204,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-1069","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-avvisi","category-2-id","post-seq-1","post-parity-odd","meta-position-corners","fix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1069","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/204"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1069"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1069\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1076,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1069\/revisions\/1076"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1069"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1069"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/resocontioa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1069"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}