{"id":1071,"date":"2026-11-10T16:38:42","date_gmt":"2026-11-10T15:38:42","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.unica.it\/porteaperteinpiazzadarmi\/?page_id=1071"},"modified":"2026-11-10T16:45:09","modified_gmt":"2026-11-10T15:45:09","slug":"programma-ingegneria-e-architettura-2026","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.unica.it\/porteaperteinpiazzadarmi\/programma-ingegneria-e-architettura-2026\/","title":{"rendered":"Programma Ingegneria e Architettura 2026"},"content":{"rendered":"
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13 novembre 2026 \u00b7 9:30 \u2013 13:00 \u00b7 Campus di Piazza d\u2019Armi<\/strong><\/p>\n

Entra nel nostro Campus e trova la tua strada: informazioni sui corsi di studi, laboratori, demo, incontri con studenti e ricercatori. Scegli il corso che ti interessa: per ognuno trovi dove si svolgono demo, mini-lezioni e visite ai laboratori.<\/p>\n

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Esplora il nostro Campus<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Edificio<\/th>\nAula \/ Spazio<\/th>\nCorso di studi \/ Servizi<\/th>\n<\/tr>\n
I<\/td>\nAula BI<\/td>\nIngegneria Biomedica<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
I<\/td>\nAula AB<\/td>\nIngegneria dell\u2019Energia Elettrica per lo Sviluppo Sostenibile<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
I<\/td>\nAula BA<\/td>\nTecnologie Industriali Elettriche e Aeronautiche<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
I<\/td>\nAula CD<\/td>\nIngegneria Elettronica, Informatica e delle Telecomunicazioni<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
I<\/td>\nAtrio<\/td>\nTecniche per l\u2019Edilizia e il Territorio<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
I<\/td>\nSpazio esterno<\/td>\nBiblioteca, ERSU, Erasmus, SIA<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
C<\/td>\nAula Alfa<\/td>\nIngegneria Civile<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
D1<\/td>\nSpazio esterno<\/td>\nIngegneria per l\u2019Ambiente e il Territorio<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
D2<\/td>\nSpazio esterno<\/td>\nIngegneria Chimica per l\u2019Innovazione e la Sostenibilit\u00e0 dei Processi<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
D<\/td>\nAula Magna<\/td>\nScienze dell\u2019Architettura<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
F<\/td>\nDipartimento di Ingegneria Meccanica, Chimica e dei Materiali<\/td>\nIngegneria Meccanica e Gestionale \u00b7 Ingegneria Navale<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n<\/div>\n

All\u2019ingresso troverai studentesse e studenti della nostra Facolt\u00e0 che ti accompagneranno nei luoghi di tuo interesse.<\/p>\n

Edificio I<\/h3>\n
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Ingegneria Biomedica<\/span>
\ud83d\udccd Edificio I, Aula BI (sottopiano)<\/span><\/div>\n
DEMO & LIVE<\/span><\/div>\n
\nApplicazioni a radiofrequenza in ambito biomedicale<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Applicazioni dei campi elettromagnetici per trattamenti ipertermici, sensori a radiofrequenza impiantabili per la detection e monitoraggio di tumori.<\/p>\n<\/div>\n

\nLa valutazione strumentale del movimento umano<\/span>\n<\/div>\n
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In questa demo verr\u00e0 illustrato il funzionamento e le potenzialit\u00e0 di alcuni dispositivi utilizzati per la valutazione quantitativa del movimento umano e presenti all\u2019interno del laboratorio di Biomeccanica ed Ergonomia Industriale.<\/p>\n<\/div>\n

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VISITA AI LABORATORI<\/span><\/div>\n
\nLaboratorio di Medical Devices and Signal Processing (MeDSP)<\/span>
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\ud83d\udd52 Ogni mezz\u2019ora, dalle 9:30 alle 12:30   \ud83d\udccd Gruppi da 15 studenti, formati negli orari indicati presso l\u2019Aula I_IC, Edificio I (sottopiano)<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
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In questa giornata, il MeDSP Lab presenter\u00e0 tecnologie per il monitoraggio di attivit\u00e0 cerebrale, cardiaca e muscolare, insieme a soluzioni di telemedicina per la riabilitazione neuromotoria. Verr\u00e0 illustrato come i segnali biomedici possano essere utilizzati non solo per diagnostica, ma anche per interagire con interfacce uomo-macchina e sostenere il percorso di recupero dei pazienti, la comunicazione, e molto altro.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Ingegneria dell\u2019Energia Elettrica per lo Sviluppo Sostenibile<\/span>
\ud83d\udccd Edificio I, Aula AB (sottopiano)<\/span><\/div>\n
DEMO & LIVE<\/span><\/div>\n
\nLa ricerca applicata e la transizione energetica<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Saranno illustrate le principali tecnologie per la transizione energetica, con l\u2019opportunit\u00e0 di osservare da vicino componenti come cavi, trasformatori, macchine elettriche rotanti, interruttori, pannelli fotovoltaici e sistemi di accumulo a batteria.<\/p>\n

Verranno presentati alcuni dei pi\u00f9 importanti progetti di ricerca a cui i ricercatori e le ricercatrici hanno partecipato, con particolare attenzione anche ai progetti riguardanti la Sardegna. Inoltre, sono previste mini-lezioni su temi quali le reti intelligenti e le soluzioni per la transizione energetica, la fusione nucleare, le misure del sistema elettrico, i convertitori, le macchine e gli azionamenti elettrici.<\/p>\n

Sar\u00e0 infine possibile visitare i laboratori di smart grid e la camera semi-anecoica.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Tecnologie Industriali Elettriche e Aeronautiche<\/span>
\ud83d\udccd Edificio I, Aula BA (sottopiano)<\/span><\/div>\n
DEMO & LIVE<\/span><\/div>\n
\nNuovo corso di laurea professionalizzante in Tecnologie Industriali per la Transizione Energetica e Digitale (TITED): nuove opportunit\u00e0 di apprendimento pratico-strumentale e inserimento nel mondo del lavoro<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Video, demo, flyers e pannelli descrittivi del nuovo percorso formativo in Tecnologie Industriali per la Transizione Energetica e Digitale (TITED). Nuovo approccio formativo: apprendere facendo. Descrizione delle attivit\u00e0 svolte nei 4 laboratori: attivit\u00e0 formative pratiche e orientate all\u2019uso di strumenti.<\/p>\n<\/div>\n

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VISITA AI LABORATORI<\/span><\/div>\n

Per la visita ai laboratori si organizzeranno sul posto i turni.<\/p>\n

\nCamera semianecoica<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Visita di gruppo con descrizione di procedure e strumenti per l\u2019esecuzione di prove in un laboratorio strutturato in modo da ridurre il pi\u00f9 possibile la riflessione di segnali sulle pareti.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Ingegneria Elettronica, Informatica e delle Telecomunicazioni<\/span>
\ud83d\udccd Edificio I, Aula CD (piano terra)<\/span><\/div>\n
DEMO & LIVE<\/span><\/div>\n
\nExploring Control Systems: una panoramica nel mondo dei sistemi di controllo<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
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L\u2019Automatica \u00e8 una disciplina tecnologica che si colloca all\u2019intersezione di Fisica, Ingegneria e Matematica. Il suo obiettivo principale \u00e8 sviluppare nuove idee e formalizzarle in algoritmi che consentono di controllare e programmare macchine, processi industriali e applicazioni in modo autonomo, eliminando la necessit\u00e0 di una supervisione umana diretta. \u00c8 una tecnologia pervasiva ed abilitante, con successi nell\u2019automazione industriale, nella robotica mobile, nella gestione dei sistemi energetici ed in applicazioni come la guida autonoma e l\u2019ESP in ambito automotive.<\/p>\n<\/div>\n

\nLa sicurezza delle intelligenze artificiali<\/span>\n<\/div>\n
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Le intelligenze artificiali sono programmi in grado di comportarsi in modo razionale per portare a termine con successo il compito per il quale sono state progettate. Durante questa dimostrazione verr\u00e0 mostrato che esse possono essere forzate da dei malintenzionati a non portare correttamente a termine tale compito e a comportarsi, invece, come essi desiderano.<\/p>\n<\/div>\n

\nLe applicazioni innovative dell\u2019elettronica moderna<\/span>\n<\/div>\n
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L\u2019elettronica \u00e8 il motore tecnologico al servizio dello sviluppo della societ\u00e0 dell\u2019informazione. In questo laboratorio mostreremo diverse attivit\u00e0 di ricerca relative all\u2019applicazione di dispositivi, circuiti e sistemi elettronici al campo biomedicale, al cosiddetto \u201cinternet delle cose\u201d e all\u2019intelligenza artificiale. Sar\u00e0 possibile conoscere e toccare con mano i risultati delle nostre ricerche sui dispositivi e sensori realizzati con materiali innovativi, sulle applicazioni di intelligenza artificiale in sistemi portatili e indossabili, e sulle tecnologie impiantabili e indossabili al servizio della salute umana.<\/p>\n<\/div>\n

\nCybersecurity: attacchi e difese<\/span>\n<\/div>\n
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La mini-lezione verter\u00e0 sulle tematiche relative alla cybersecurity con un legame al mondo industriale. In particolare, si cercher\u00e0 di presentare degli esempi pratici di attacchi informatici web e software che abbiano rilevanza in ambito industriale e di ricerca.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Tecniche per l\u2019Edilizia e il Territorio<\/span>
\ud83d\udccd Edificio I, Atrio<\/span><\/div>\n
DEMO & LIVE<\/span><\/div>\n
\nNuovo corso di laurea professionalizzante in Tecniche per l\u2019Edilizia e il Territorio (TET): nuove opportunit\u00e0 di apprendimento pratico-strumentale e inserimento nel mondo del lavoro<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Video, demo, flyers e pannelli descrittivi del nuovo percorso formativo in Tecniche per l\u2019Edilizia e il Territorio (TET). Nuovo approccio formativo: apprendere facendo. Descrizione delle attivit\u00e0 svolte nei 4 laboratori: attivit\u00e0 formative pratiche e orientate all\u2019uso di strumenti per il rilievo, la progettazione, la costruzione e la manutenzione di opere edili e di ingegneria civile.<\/p>\n<\/div>\n

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VISITA AI LABORATORI<\/span><\/div>\n

Per la visita ai laboratori si organizzeranno sul posto i turni.<\/p>\n

\nLaboratorio di Rilievo, Monitoraggio e Diagnostica<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Visita di gruppo con descrizione di procedure e strumenti per l\u2019esecuzione di prove di laboratorio su materiali e strutture.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Servizi per gli studenti<\/span>
\ud83d\udccd Edificio I, spazio esterno<\/span><\/div>\n
INFO POINT<\/span><\/div>\n
\nBiblioteca, ERSU, Erasmus, SIA<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Punti informativi sui servizi dell\u2019Ateneo per studentesse e studenti.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

Edificio C<\/h3>\n
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Ingegneria Civile<\/span>
\ud83d\udccd Edificio C, Aula Alfa<\/span><\/div>\n
DEMO & LIVE<\/span><\/div>\n
\nCorner Geomatica<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
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Vengono presentati gli strumenti topografici pi\u00f9 evoluti quali stazioni totali robotizzate, livelli di altissima precisione, laser scanner terrestri, strumentazione GNSS e i relativi software, impiegati nelle attivit\u00e0 didattiche dei corsi attivati nella laurea in Ingegneria Civile.<\/p>\n<\/div>\n

\nCorner Idraulica<\/span>\n<\/div>\n
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    \n
  • Strumentazioni e apparecchiature per l\u2019ingegneria idraulica<\/li>\n
  • Modello in scala del tetto verde<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
    \nCorner Strutture<\/span>\n<\/div>\n
    \n
      \n
    • Presentazione di casi reali di vibrazioni di strutture reali e discussione sui temi della dinamica strutturale.<\/li>\n
    • Laboratorio di modellazione numerica: presentazione di casi reali di modellazione strutturale e di analisi dinamica e sismica, con risultati, simulazioni e mappe di sforzo, deformazione e danneggiamento.<\/li>\n
    • Laboratorio di Dinamica Strutturale: test su piccole travi, strumenti di misura, di eccitazione e di acquisizione di segnali dinamici (accelerometri, martello strumentato, unit\u00e0 di acquisizione multicanale, software di elaborazione dati).<\/li>\n
    • Attivit\u00e0 laboratoriale di strutture e geomatica: uso dello scanner 3D per acquisire modelli digitali di travi con sezioni diverse. Una volta ottenute le scansioni, i file virtuali vengono preparati per la stampa 3D, consentendo la creazione fisica dei modelli. Successivamente, si utilizza un software di simulazione numerica per analizzare le propriet\u00e0 strutturali delle travi stampate.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
      \nCorner Trasporti<\/span>\n<\/div>\n
      \n
        \n
      • La sicurezza nei trasporti e lo studio dei fattori umani<\/li>\n
      • Realt\u00e0 virtuale: prove di guida simulata con il simulatore di guida di un\u2019auto<\/li>\n
      • Realt\u00e0 virtuale: scenari di ciclabilit\u00e0<\/li>\n
      • I modelli di micro-simulazione del traffico<\/li>\n
      • I progetti e le attivit\u00e0 dell\u2019ingegnere civile trasportista<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
        \n
        ESPOSIZIONE ESTERNA<\/span><\/div>\n
        \nL\u2019imbarcazione sostenibile del progetto UniCa Sailing Team<\/span>
        \n
        \ud83d\udccd Fronte Padiglione Grandi Modelli, Edificio A<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
        \n

        Il progetto UniCa Sailing Team, promosso dall\u2019Universit\u00e0 di Cagliari, si concentra sulla progettazione e realizzazione di imbarcazioni innovative utilizzando materiali sostenibili come fibre naturali, in particolare il lino. Attraverso un approccio multidisciplinare, il progetto mira a promuovere la sostenibilit\u00e0 nell\u2019ingegneria navale, coinvolgendo studenti in attivit\u00e0 pratiche di ricerca e sviluppo, e collaborando con enti accademici e industriali per sensibilizzare e incentivare l\u2019adozione di soluzioni eco-compatibili nel settore nautico.<\/p>\n<\/div>\n

        \nIl Fast Falling Weight Deflectometer per le analisi sulle pavimentazioni stradali<\/span>
        \n
        \ud83d\udccd Fianco Aula Alfa<\/span>\n<\/div>\n
        \n

        Lo strumento esegue prove non distruttive sulle pavimentazioni stradali impartendo un carico impulsivo strettamente controllato alla superficie della pavimentazione, simulando il carico prodotto da un veicolo in movimento. I dati ottenuti e analizzati permettono di capire come la pavimentazione sopporta il carico del flusso veicolare a cui \u00e8 sottoposta, e la qualit\u00e0 dei materiali che la compongono.<\/p>\n<\/div>\n

        \n
        VISITA AI LABORATORI<\/span><\/div>\n

        \u00c8 richiesta la prenotazione presso il banchetto allestito all\u2019ingresso dell\u2019Aula Alfa.<\/p>\n

        \nLaboratorio Prove materiali<\/span>
        \n
        \ud83d\udd52 9:30 \u00b7 10:30 \u00b7 11:30 \u00b7 12:30<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
        \n

        Attrezzato per l\u2019analisi e la caratterizzazione dei materiali da costruzione, svolge prove sperimentali su materiali come calcestruzzo, acciaio e compositi, valutandone le propriet\u00e0 meccaniche e la durabilit\u00e0. Il laboratorio \u00e8 dotato di strumentazioni avanzate per test di compressione, flessione, trazione e taglio, consentendo lo studio del comportamento dei materiali in condizioni estreme e l\u2019analisi del degrado. \u00c8 un supporto fondamentale per la ricerca accademica nel settore delle costruzioni, per la didattica e per i servizi al territorio in quanto unico Laboratorio Ufficiale in Sardegna.<\/p>\n<\/div>\n

        \nLaboratorio Materiali stradali e attrezzature per il monitoraggio stradale<\/span>
        \n
        \ud83d\udd52 9:30 \u00b7 10:30 \u00b7 11:30 \u00b7 12:30 (visita congiunta con il Laboratorio Prove materiali)<\/span>\n<\/div>\n
        \n

        Vengono testati i materiali impiegati per la costruzione delle strade: a partire dalle terre che costituiscono il corpo del rilevato, i sottofondi e gli strati di fondazione, ai materiali legati che costituiscono gli strati di base fino agli strati pi\u00f9 superficiali come il binder e lo strato di usura in conglomerato bituminoso. Il laboratorio \u00e8 dotato di Pressa Elettromeccanica per Prove Marshall, Mescolatrice per Conglomerati Bituminosi, Prova Los Angeles, Sistema Servo Pneumatico per Prove Statiche e Dinamiche, Compattatore Marshall, Compattatore Proctor. Nel laboratorio vengono mostrati anche i progetti in corso relativi all\u2019impiego dei materiali alternativi nelle costruzioni stradali.<\/p>\n<\/div>\n

        \nLaboratorio di Fisica Tecnica<\/span>
        \n
        \ud83d\udd52 11:00 \u00b7 11:45 \u00b7 12:30<\/span>\n<\/div>\n
        \n

        Attrezzato con strumentazioni per il rilievo di grandezze acustiche, impianti per il recupero energetico da sistemi per la produzione del freddo nelle catene commerciali, sistema di generazione termoacustico per la produzione di energia elettrica da onde sonore, sistema di misura della conducibilit\u00e0 termica dei materiali.<\/p>\n<\/div>\n

        \nLaboratorio di Idraulica e Tetto verde<\/span>
        \n
        \ud83d\udd52 10:30 \u00b7 11:30 \u00b7 12:30<\/span>\n<\/div>\n
        \n

        Il laboratorio \u00e8 dotato di una serie di apparecchiature che consentono di svolgere ricerca e consulenza su tutti i tipi di flussi d\u2019interesse civile, ambientale, industriale e biomedico. Nel laboratorio si utilizza sia la sperimentazione su modelli fisici a piccola e grande scala, sia la simulazione numerica. Il laboratorio \u00e8, inoltre, dotato di apparecchiature che consentono di effettuare anche misure sul campo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

        Edifici D, D1, D2<\/h3>\n
        \n
        \n
        Scienze dell\u2019Architettura<\/span>
        \ud83d\udccd Edificio D, Aula Magna<\/span><\/div>\n
        ALLESTIMENTO<\/span><\/div>\n
        \nAllestire uno spazio \u2013 un laboratorio in movimento<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
        \n

        Lo spazio dedicato al Corso di laurea in Architettura \u00e8 da considerare come una piccola \u00absala espositiva\u00bb, nella quale sono stati selezionati alcuni lavori di progetto degli studenti. La qualit\u00e0 dell\u2019allestimento e i suoi contenuti costituiscono i primi materiali che caratterizzano questa \u00abscrittura\u00bb dello spazio, nella quale, per l\u2019architetto, \u00e8 sottesa la conoscenza e l\u2019educazione all\u2019Architettura.<\/p>\n<\/div>\n

        \n
        MINI-LEZIONI<\/span><\/div>\n

        Le attivit\u00e0 didattiche del Corso di laurea in Architettura ruotano attorno al progetto come strumento di verifica dei processi di immaginazione e di modificazione del mondo. Le brevi lezioni illustrano l\u2019articolazione di questo percorso; il denominatore comune \u00e8 lo sguardo che l\u2019architetto rivolge alla qualit\u00e0 degli spazi.<\/p>\n

        \nConoscere l\u2019architettura<\/span>
        \n
        \ud83d\udd52 9:15 \u00b7 11:15<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
        \n

        Verranno presentati alcuni dei principali temi riguardanti l\u2019architettura, il patrimonio e il paesaggio realizzati dagli studenti nelle attivit\u00e0 didattiche programmate dalla Scuola negli ultimi anni.<\/p>\n<\/div>\n

        \nAmare l\u2019architettura<\/span>
        \n
        \ud83d\udd52 10:15 \u00b7 12:15<\/span>\n<\/div>\n
        \n

        Amare l\u2019architettura significa amare gli spazi in cui viviamo. Amare gli spazi in cui viviamo significa prendersene cura. Prendersene cura significa capire le necessit\u00e0 e trovare nuove risposte. Capire le necessit\u00e0 e trovare nuove risposte significa amare l\u2019architettura.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

        \n
        \n
        Ingegneria per l\u2019Ambiente e il Territorio<\/span>
        \ud83d\udccd Edificio D1, spazio esterno<\/span><\/div>\n
        MINI-LEZIONI \u00b7 Edificio D1, Aula ex DIGITA<\/span><\/div>\n
        \nEconomia circolare, sostenibilit\u00e0 e ingegneria ambientale<\/span>
        \n
        \ud83d\udd52 9:15 \u00b7 12:00<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
        \n

        L\u2019ingegnere ambientale \u00e8 uno degli attori principali della transizione ecologica che ci vede impegnati per dare un futuro al nostro pianeta. Nella breve lezione verranno illustrati il percorso formativo e gli sbocchi professionali dell\u2019ingegnere ambientale.<\/p>\n

        I rappresentanti dell\u2019Ordine degli Ingegneri di Cagliari ci parleranno delle loro esperienze professionali: in particolare verranno presentate alcune soluzioni innovative per ridurre l\u2019impatto ambientale di un grande aeroporto.<\/p>\n<\/div>\n

        \nPiano del Parco di Tepilora<\/span>
        \n
        \ud83d\udd52 10:15 \u00b7 11:15 \u00b7 12:30<\/span>\n<\/div>\n
        \n

        In che modo pianificare gli utilizzi del territorio nelle aree naturali protette? Nella breve lezione si porta l\u2019esperienza della costruzione del Piano del Parco di Tepilora quale esempio paradigmatico del ruolo dell\u2019Ingegnere per l\u2019Ambiente e il Territorio nella costruzione di strategie e azioni di piano orientate alla sostenibilit\u00e0.<\/p>\n<\/div>\n

        \n
        DEMO & LIVE<\/span><\/div>\n
        \nCome trasformare gli scarti in risorse: il processo di carbonizzazione idrotermica<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
        \n

        Si mostreranno le caratteristiche della tecnologia HTC (Hydrothermal Carbonization) in grado di accelerare i naturali processi di carbonizzazione e trasformare scarti organici in prodotti utilizzabili, ad esempio, come combustibili o fertilizzanti.<\/p>\n<\/div>\n

        \nProdurre energia rinnovabile e biomateriali, recuperare le risorse critiche, limitare l\u2019impatto ambientale<\/span>\n<\/div>\n
        \n

        Verranno illustrate alcune tecnologie utili per la produzione di energia rinnovabile (come idrogeno, metano, bioetanolo e biodiesel) e biomateriali (come bioplastiche, fertilizzanti, reagenti chimici green) in un\u2019ottica di economia circolare e in modo sostenibile.<\/p>\n<\/div>\n

        \nMiniere urbane: dai rifiuti hi-tech le risorse per un futuro sostenibile<\/span>\n<\/div>\n
        \n

        Si mostreranno esempi di possibili vie di valorizzazione dei metalli (preziosi, critici, rari) da diverse tipologie di rifiuti tecnologici, mettendo in evidenza l\u2019importanza di implementare modelli di economia circolare sostenibile.<\/p>\n<\/div>\n

        \nPiani e strumenti per la sostenibilit\u00e0 e la resilienza di citt\u00e0 e territori<\/span>\n<\/div>\n
        \n

        Viene proposta una mini-mostra che rappresenta esperienze significative di ricerca e ricerca-azione condotte dai docenti di tecnica e pianificazione urbanistica. I pannelli presentano diversi temi, quali il paradigma della smart city, il geodesign, l\u2019utilizzo dei social media nella pianificazione, l\u2019approccio ecosistemico alle politiche territoriali.<\/p>\n<\/div>\n

        \nValorizzazione \u201cgreen\u201d di uno scarto industriale: la bioidrometallurgia applicata ai fanghi rossi<\/span>\n<\/div>\n
        \n

        Si illustreranno le potenzialit\u00e0 del recupero sostenibile di metalli e di terre rare dai fanghi rossi, scarto industriale del processo di produzione dell\u2019allumina a partire dalla bauxite, tramite l\u2019attivit\u00e0 di alcuni microrganismi opportunamente stimolati.<\/p>\n<\/div>\n

        \nRecupero di nutrienti da reflui agroindustriali: il sistema PN\/ANAMMOX<\/span>\n<\/div>\n
        \n

        Si mostrer\u00e0 la tecnologia ANAMMOX, un sistema che sfrutta il lavoro di particolari batteri che consente la rimozione dell\u2019ammoniaca e il recupero contemporaneo del fosforo, elemento di grande interesse utilizzato per diverse applicazioni industriali. Attraverso questa tecnologia si mira a promuovere una gestione responsabile degli scarti provenienti dal settore agricolo.<\/p>\n<\/div>\n

        \n
        VISITA AI LABORATORI<\/span><\/div>\n
        \nLaboratorio Digital Twin \u2013 il mondo in 3D<\/span>
        \n
        \ud83d\udccd Spazio esterno Edificio D1 \u2013 Aula Alfa<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
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        Il rilievo 3D e la modellazione del mondo che ci circonda ci permette di ricreare dei gemelli digitali perfetti che ci possono aiutare a capire e ad interagire con loro. Il laboratorio di geomatica ti permetter\u00e0 di scoprire i segreti della riproduzione digitale.<\/p>\n<\/div>\n

        \nLaboratori di geoingegneria e difesa del suolo<\/span>
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        \ud83d\udd52 Turni organizzati sul posto<\/span>\n<\/div>\n
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        • Geotecnica e geomeccanica: descrizione del funzionamento e delle applicazioni dei principali macchinari.<\/li>\n
        • Idrometallurgia: simulazione di una prova di flottazione per il trattamento di rifiuti minerari.<\/li>\n
        • Trattamento dei materiali: descrizione delle attrezzature (vagli, cicloni, tavole a scosse, ecc.) e dimostrazione del funzionamento di un separatore elettromagnetico.<\/li>\n
        • Galleria del vento ambientale DICAAR: simulazione di una prova di emissione di PM10 da superfici di materiali di origine industriale esposte all\u2019erosione eolica.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n
          \n
          \n
          Ingegneria Chimica per l\u2019Innovazione e la Sostenibilit\u00e0 dei Processi<\/span>
          \ud83d\udccd Edificio D2, spazio esterno<\/span><\/div>\n
          DEMO & LIVE<\/span><\/div>\n
          \nTecnologie per l\u2019esplorazione spaziale<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
          \n

          Verranno proposte attivit\u00e0 divulgative (dimostratori e video) relative allo sviluppo di macchinari e metodi per la realizzazione di elementi strutturali che possano sfruttare i materiali reperibili sul suolo lunare e marziano, per applicazioni strutturali ed energetiche in situ.<\/p>\n<\/div>\n

          \nLa matematica al servizio dell\u2019innovazione tecnologica nell\u2019ingegneria chimica: data analytics, digital twin, machine learning<\/span>\n<\/div>\n
          \n

          Le studentesse e gli studenti avranno l\u2019opportunit\u00e0 di lavorare su applicazioni che simulano scenari reali dell\u2019ingegneria chimica. Questo approccio interattivo permetter\u00e0 loro di comprendere come migliorare la resa di un processo e renderlo pi\u00f9 sostenibile.<\/p>\n<\/div>\n

          \nI reattori chimici e lo studio delle reazioni chimiche<\/span>\n<\/div>\n
          \n

          Gli studenti familiarizzeranno con i protocolli e le apparecchiature di processi chimici nell\u2019ambito delle risorse rinnovabili, agroalimentari e dei materiali. Saranno impiegati alcuni reattori tipici dell\u2019ingegneria chimica per osservare lo sviluppo di reazioni chimiche in tempo reale.<\/p>\n<\/div>\n

          \nFenomeni di trasporto: diffusione di una sostanza in un liquido<\/span>\n<\/div>\n
          \n

          Gli studenti familiarizzeranno con alcune metodiche sperimentali per la misurazione della diffusione di una sostanza in un liquido.<\/p>\n<\/div>\n

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          VISITA AI LABORATORI<\/span><\/div>\n
          \nLaboratorio di Sintesi di Materiali Innovativi<\/span>
          \n
          \ud83d\udd52 Ogni mezz\u2019ora, dalle 9:30 alle 12:30<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
          \n

          L\u2019attivit\u00e0 del laboratorio riguarda in generale la preparazione e la caratterizzazione di materiali innovativi sia in forma di polveri che come prodotti densi da impiegare in diversi settori applicativi, quali quello aerospaziale, dell\u2019energia solare, della biomedicina, ecc.<\/p>\n<\/div>\n

          \nLaboratorio di Ingegneria dei processi agro-alimentari<\/span>
          \n
          \ud83d\udd52 Ogni mezz\u2019ora, dalle 9:30 alle 12:30<\/span>\n<\/div>\n
          \n

          Il laboratorio \u00e8 dedicato allo studio dei processi di trasformazione dei prodotti alimentari, che includono le materie prime e il prodotto finale disponibile al consumatore.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

          Edificio F<\/h3>\n
          \n
          \n
          Ingegneria Meccanica e Gestionale \u00b7 Ingegneria Navale (sede Olbia)<\/span>
          \ud83d\udccd Edificio F, Dipartimento di Ingegneria Meccanica, Chimica e dei Materiali<\/span><\/div>\n
          MINI-LEZIONI \u00b7 Edificio F, Aula Palomba<\/span><\/div>\n
          \nLa sostenibilit\u00e0 dei progetti d\u2019investimento industriali<\/span>
          \n
          \ud83d\udd52 9:20 \u00b7 10:40 \u00b7 12:20<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
          \n

          La lezione ha l\u2019obiettivo di presentare le tematiche dell\u2019Ingegneria Economico-Gestionale relative alla valutazione della sostenibilit\u00e0 economico-finanziaria dei progetti d\u2019investimento nel settore industriale.<\/p>\n<\/div>\n

          \nViaggio nel mondo dei \u201cmetamateriali\u201d<\/span>
          \n
          \ud83d\udd52 9:40 \u00b7 11:20 \u00b7 12:40<\/span>\n<\/div>\n
          \n

          La Meccanica dei Solidi si occupa di determinare la risposta di un corpo deformabile alle forze esterne agenti su di esso. In questa lezione si mostrer\u00e0 come, utilizzando i concetti di Meccanica dei Solidi, sia possibile creare dei materiali con propriet\u00e0 non esistenti in natura. Per esempio, si illustreranno dei modelli di materiali \u201cauxetici\u201d, ossia materiali che, se tirati in una direzione, non solo si allungano in quella direzione, ma si allargano anche nella direzione perpendicolare. Inoltre, si presenteranno alcuni esempi di metamateriali, che consentono di propagare le onde elastiche secondo dei percorsi prestabiliti. Gli studenti potranno vedere da vicino dei prototipi reali di materiali auxetici e farsi un\u2019idea su come tali mezzi si possano modellare per via numerica, utilizzando un software commerciale.<\/p>\n<\/div>\n

          \nIl laboratorio numerico di macchine a fluido<\/span>
          \n
          \ud83d\udd52 10:20 \u00b7 11:40<\/span>\n<\/div>\n
          \n

          Nel laboratorio numerico di macchine a fluido si sviluppano e utilizzano metodi di modellazione e simulazione numerica del flusso su macchine e sistemi utilizzati per la conversione dell\u2019energia, inclusi componenti di turbomacchine a flusso assiale quali motori a reazione (turbofan, turbogetto) per uso civile e militare. Il lavoro viene condotto nell\u2019ambito di progetti europei e internazionali, in collaborazione con i centri ricerche Rolls-Royce di Derby e Bristol (Regno Unito). Per l\u2019Open Day \u00e8 stata preparata una presentazione che tocca i temi della propulsione a reazione e della simulazione numerica del flusso interno a un moderno turbofan, con particolare attenzione agli stadi refrigerati della turbina di alta pressione.<\/p>\n<\/div>\n

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          VISITA AI LABORATORI<\/span><\/div>\n
          \nLaboratorio di Turbomacchine<\/span>\n<\/div>\n<\/div>\n
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          Nel laboratorio di turbomacchine si svolgono indagini sperimentali per lo studio del campo di moto nelle turbomacchine motrici e operatrici assiali e centrifughe (ventilatori, compressori, turbine). Nel laboratorio sono presenti diversi set-up sperimentali tra cui: modello di turbina a gas di bassa pressione, impianto OWC di conversione dell\u2019energia del moto ondoso con turbina Wells, banchi prova compressori assiali, impianto prova per misure su ventilatori assiali e centrifughi industriali, banco prova taratura sonde aerodinamiche e anemometriche a filo caldo.<\/p>\n<\/div>\n

          \nOfficina Meccanica: lavorazioni alle macchine utensili CNC<\/span>\n<\/div>\n
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          Nell\u2019Officina Meccanica sono presenti alcune macchine utensili per le lavorazioni per asportazione di truciolo tra le quali un trapano verticale, un tornio parallelo e una fresatrice, tutte di tipo tradizionale, oltre ad un tornio ed un Centro di Lavoro a Controllo Numerico innovativi. Verr\u00e0 fatta una breve presentazione delle macchine utensili tradizionali pi\u00f9 l\u2019esecuzione di una semplice lavorazione eseguita sul Tornio a Controllo Numerico, mostrando il diretto passaggio dalla progettazione CAD-CAM di un pezzo meccanico alla sua realizzazione su una Macchina Utensile.<\/p>\n<\/div>\n

          \nLaboratorio di Robotica e Meccatronica<\/span>\n<\/div>\n
          \n

          Nel laboratorio di robotica e meccatronica si svolgono attivit\u00e0 di progettazione funzionale, integrazione, simulazione, controllo e sperimentazione di dispositivi meccatronici, comprensivi di azionamenti, sistemi di gestione e controllo, trasmissioni meccaniche e componenti ottenuti mediante prototipazione rapida. Inoltre, si acquisiscono conoscenze di base, teoriche e pratiche, relative alla programmazione e controllo di robot industriali, robot collaborativi e PLC. Durante la visita, oltre ad illustrare l\u2019attrezzatura tipica presente, saranno realizzate anche esperienze pratiche mediante l\u2019utilizzo di alcune attrezzature presenti in laboratorio.<\/p>\n<\/div>\n

          \nLaboratori di Tecnologia Meccanica e Materiali Compositi<\/span>\n<\/div>\n
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          Nel laboratorio di Tecnologia Meccanica si eseguono prove sui materiali, tra cui prove di microdurezza e prove metallografiche, oltre all\u2019Additive Manufacturing, una tecnica che permette di realizzare singoli oggetti tridimensionali a partire direttamente da dati digitali elaborati da un software CAD\/CAM. In occasione della visita \u00e8 prevista una esperienza di realizzazione di una ruota dentata con la tecnica additive 3D in PLA, oltre alla visione di provini metallografici osservati al microscopio ottico. Le attivit\u00e0 del laboratorio di Materiali Compositi sono incentrate sulla realizzazione, caratterizzazione sperimentale, modellazione ed ottimizzazione di materiali compositi per applicazioni strutturali in diversi campi ingegneristici (aerospazio, autoveicoli, nautica, energia). Durante la visita verranno presentati esempi di elementi strutturali compositi in diversi materiali e configurazioni, realizzati o sottoposti a test meccanici nel laboratorio.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          13 novembre 2026 \u00b7 9:30 \u2013 13:00 \u00b7 Campus di Piazza d\u2019Armi Entra nel nostro Campus e trova la tua strada: informazioni sui corsi di studi, laboratori, demo, incontri con Continue Reading &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1071","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.unica.it\/porteaperteinpiazzadarmi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1071","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.unica.it\/porteaperteinpiazzadarmi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.unica.it\/porteaperteinpiazzadarmi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/porteaperteinpiazzadarmi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/porteaperteinpiazzadarmi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1071"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/porteaperteinpiazzadarmi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1071\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1078,"href":"https:\/\/sites.unica.it\/porteaperteinpiazzadarmi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1071\/revisions\/1078"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.unica.it\/porteaperteinpiazzadarmi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1071"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}